金蛇贺岁迎新春
多彩实践促成长
翘首以盼的寒假，伴着冬日的暖阳即将到来。在过去的一年中，同学们在学习上取得了进步，在生活中懂得了更多的责任与感恩，学校为你们感到骄傲和自豪。寒假不仅是休息放松的时光，更是我们成长与进步的契机。为深入贯彻“双减”政策，践行“立德树人”理念，学校安排了传统文化、劳动、体育锻炼等实践活动，让我们在丰富多彩的活动中，领略中华传统文化魅力，增强综合素质，一起开启有意义的寒假实践之旅吧！
一、“小龙人”寻年味时刻
以“泉年味 世遗风”为主题，聚焦泉州各地春节、元宵节中的传统民俗文化和特色美食等热点，结合“网络中国节”网络文化活动，通过研学活动、社会实践等多种形式，用镜头展示家乡欢度佳节的良好精神风貌、幸福生活场景和特色民风民俗，表达对家乡的深厚情感。
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作
品
形
式
采用短视频或vlog形式，MP4格式文件，画面格式为高清 16:9（横）、9:16（竖），分辨率1080及以上，作品时长1-3 分钟，声画清晰可辨。画面不带任何水印、标识，中文配音、字幕，如引用官方公共宣传画面素材，请注明来源。作品标题字数不超过 20个字，且作品登记表填写的标题必须与视频中展示的标题名相同。
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作
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内
容
展示家乡的传统民俗文化、特色美食和历史传承等，讲述传统节日背后的文化故事，展现不同地域的民俗风情与人文精神，激发大众对中华文化、家乡文化的自豪感与认同感，促进地方民俗文化的保护与传承，进一步推动文化旅游经济融合发展。同时结合新春佳节，为广大网友送去诚挚问候和祝福。
二、“小龙人”数学动脑时刻
一年级：我的数字之旅、搭建图形小能手、数学创意时钟制作
二年级：剪纸“蛇”、理财“蛇”、口诀“蛇”
三年级：时间管理小达人、我是年历观察蛇
四年级：拼拼凑凑、我是小画家、亲子阅读站
五年级：探索小数，生活有数、创意无限，万物皆数
六年级：趣味结构图、数学与生活
三、“小龙人”语文提升时刻
生活处处有语文，处处可识字。请一年级的小同学将日常生活中随手可及的物品上的汉字裁剪了下来，精心构思，精美拼剪，制作成了一幅幅独具匠心的创意识字小报。
窗花是迎新春必不可少的喜庆之物。贴窗花，也是年前不能错过的一项民间习俗。请和爸爸妈妈一起剪窗花，并完成《我的窗花展示卡》
了解一下春节风俗，并记录一下你和家人了解的过程，如贴春联、拜年、守岁、年夜饭、放鞭炮等，以图文结合的形式体现。
请搜集相关资料，探索蛇年的起源、象征意义以及与之相关的文化和传统。在此基础上，动手制作一份精美的手抄报，将蛇年的历史、传说和习俗等内容生动地呈现出来。
请同学们利用家中废旧物品(纸、布、颜料、粘土等材料)制作一个蛇形装饰品，如蛇灯、蛇摆件等。（可以参考传统蛇的形象或自己设计）并附上制作说明书，可以写明所需材料，制作步骤，设计意图等等。
泉州蛇年的“七彩刺桐生肖蛇”重磅揭晓，由7只造型各异、可爱萌趣的“蛇蛇”组合而成。分别是“海海”、“丝丝”、“泉泉”、“州州”、“欢欢”、“迎迎”、“鲤鲤”，每只“蛇蛇”均融合了闽南文化、非遗元素。请同学们选择最喜欢的一只与它合影，并为它写一段不少于250字的推荐词。
四、“小龙人”音乐素养提升时刻
一、二年级：表演一首和过年有关的手势舞，配上音乐并且录制视频发送至班级群。
三、四年级：观看《春节序曲》民族管弦乐演奏视频，并了解其中一种民族乐器制作成音乐小报，拍照并发送至班级群。
五、六年级：选择自己喜欢的乐器，演奏一首关于新年的歌曲，录成视频发送至班级群。
五、“小龙人”英语时刻
告别传统枯燥练习，英语以听、说、读、写为基础，让学生化身为单词小能手、口语小明星、书写小达人、学科小能手、美食小馋猫、家庭小画家、快乐小影迷、小小规划家。这个寒假，用创意为英语学习注入活力！
六、“小龙人”劳动时刻
1.根据自己的年龄和能力，进行一些劳动实践活动，如整理房间、扫地拖地、洗碗筷、洗衣服等日常家务。同时，结合新年开展相关活动。如在春节前和父母、家人一起参与年前“除尘”行动，干一些力所能及的家务；参与春节家庭环境布置，贴春联、贴窗花；参与年夜饭制作，和家人一起烹饪美食等。
2.尝试学习一项新的劳动技能，如烹饪一道拿手菜、手工制作一件装饰品、种植一盆绿植等，通过实践操作，提高自己的动手能力和创造力。
七、“小龙人”运动时刻
少年强则国强，健康的体质是学习和生活的基本保障。寒假虽然来了，但是运动不能少！小龙人们要积极参加体育锻炼，散步、跑步、打篮球、踢足球、跳绳、踢毽子等，孩子们每天要进行不少于两小时的体育运动，在运动中享受乐趣、增强体质，锻炼意志。
八、“小龙人”谈心时刻
具体内容：谈心时间每周至少一次，每次不少于20分钟。
谈心环境：提前准备一个安静、舒服的环境，收起手机、关上电视，全身心投入来享受这家人相伴的时刻。
谈心内容：可以聊聊彼此最近的状态，包括当前的情绪状态、最大的困扰或担忧、人际交往中的烦恼、对自己学习和未来的期望和计划等。也可以聊聊兴趣爱好或者社会热点等。
作业呈现：每个学生提交一份不少于100字的亲子谈心心得（1-3年级可由父母书写）和一张珍贵的合影。
【完】
文稿 | 陈永杰
图片 | 黄丽婷
编辑 | 黄丽婷
一审 | 黄丽婷
二审 | 陈永杰
三审 | 林怀海
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