两位巡回指导老师对学校的融合教育资源环境、设施材料等进行了实地考察与了解，肯定了我们资源教室的明亮与舒适，也给予了一些资源教室布置及利用相关的更加专业的支持策略。
COOPERATION
交流会上，见龙亭实小的老师们向两位巡回指导老师简要说明了学校特殊需要学生的情况，同时也提出了自己在融合教育上的问题及困惑，张老师和康老师针对问题一一解答并给予了详细的指导意见。会上提出，资源教师要利用云教康平台对随班就读学生进行教育评估，根据评估结果制定适宜的教育目标以及个别化教育计划，多角度关注孩子，找到孩子的闪光点，充分利用好资源教室构建多元化的融合教育环境，让特需学生在融合环境中得到更多的支持、理解和帮助。
COOPERATION
本次巡回指导工作，不仅是对学校融合教育工作的检查与指导，更是一次宝贵的学习与提升机会。通过此次指导活动，让见龙亭实小融合教育团队更明确了后续融合教育工作开展的方向，同时对特需孩子的关注和教育有了更多的感悟和启发。
学校将继续加深与丰泽区融合教育资源中心之间的沟通，深化融合教育实践，推动资源教室与普通班级的无缝对接，为每一位有特殊需要的学生打造一个无碍的学习环境，让爱与包容的种子在见龙亭这片沃土上茁壮成长。
图片 | 林美珠
文稿 | 罗冬香
编辑 | 黄思艺
一审 | 罗冬香
二审 | 林秀桃
三审 | 吴春燕
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