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为打造一支“汇德凝情，博识多智”的班主任德育队伍，全面提升班主任的班级管理能力和育人能力，促进学生的健康成长和全面发展，11月28日，蚌埠禹王学校初小部举行了班主任工作经验交流会。本次活动由初一初二级部薛亮主任主持。
博观约取,厚积薄发
薛亮主任主持会议，首先表达对优秀班主任的祝贺，并希望借此次经验分享活动，搭建沟通的桥梁，促进班主任之间交流学习，切实提升班主任的专业素养，增强班主任的实践智慧，促进班主任的专业成长，让班主任成为学生人生道路上的引路人，努力为学生的终身成长奠基。
经验共享，博采众长
五年级4班的葛君洁老师以《播撒爱，收获希望》为题分享自己的班主任工作经验。葛老师作为一名青年教师，用满腔热爱去对待工作、教育学生，班主任工作也充满热情。她以自身真实且典型的教育故事为题材，讲述自己的班级管理之道：与孩子推心置腹地交流，爱要大声说出来；爱是具体的，赏识孩子，认可孩子；爱是宽容，不是人人都能得第一，但总有他能做好的事；爱而不宠，学会放手，也要紧抓习惯养成。
初二（1）班陈俊宏老师做了题为《不做花园里的巨人》的分享。陈老师从以身作则，从自己的人格魅力出发，将班级管理落到细微之处。班主任工作是一项长期的、持久性的工作，教育学生也并非一劳永逸的事，也不一定收到立竿见影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像对待一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效果。陈老师将自己的带班经验娓娓道来，深入浅出地介绍了她从小事做起，着眼大局，在班级管理中所取得的成效。
初三（8）班郭万久老师在分享题为《既挑选远方，便风雨兼程》时，紧扣班级的实际情况，绘声绘色地讲述自己的带班故事，总结班级管理方法：一是全面了解学生，严慈相济；二是正确评价学生，奖惩有法；三是分层次定目标，让学生“踮起脚就能摘到果子”。他提到在学生行为出现偏差时，教师要及时给予纠正，但要讲究教育方式，以温和方式解决当前状况又能照顾学生心理，为学生健康成长铺路。
德育无痕,育人有道
优秀班主任分享结束后，数位教师又分别发言，表达了自己对于听取本次交流会的心得体会。与会的老师们对以上班主任的精彩分享也给予了高度评价。
薛主任总结、肯定了优秀班主任们的闪光点，同时希望在座的班主任能以此次活动为契机，学有所获，学以致用，在实践中历练自己，成就自我，出色地履行班主任的职责，为蚌埠禹王学校的德育队伍建设贡献力量，当好学生成长路上的引路人。
共享教育智慧，引领学生成长。此次初小部班主任交流分享活动，凝聚了教育智慧，进一步增强了班主任的使命感和责任感，促进班主任管理能力的提升，不仅为蚌埠禹王打造一支具备高素质、硬本领的班主任队伍提供重要途径，而且为学生健康成长、幸福人生奠定基础。教育无止境，德育无终点，相信蚌埠禹王的班主任德育队伍众人拾薪，薪火相传，定能培育英才！
END
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