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阅读社：本次阅读社的教室里，师生共同分享了四大名著之一的《西游记》。老师通过播放86版电视剧《西游记》的片段开始我们今天的分享，选取其中经典桥段进行分析。师生一起剖析人物的行为动作心理，共同沉浸在吴承恩创造的《西游记》的世界里。
数学社：本次数学社的课堂上，老师与学生分享了初中数学与小学数学在思维方式上的差异，同时给出趣味性的数学题目，激发学生学习数学的兴趣。
英语社：在初一的英语社团课上，学生正在进行英语飞花令活动。学生们积极动脑参加接龙，前一位同学以上一个单词的最后一个字母为首字母进行接龙活动。在初二的英语社团课上，同学们跟着老师的脚步进行英语配音句子分析，老师补充学生未学习过的单词，同时要求学生进行口语练习，以确保配音的发音准确性，同时也锻炼了学生的英语口语。
生物社：生物社在实验室里继续学习显微镜的使用。同学们通过显微镜的运用，观察细胞片。
艺体类社团
乒乓球社：参与乒乓球社的学生们在学校操场的乒乓球训练场进行激烈对抗。大家积极参与，互相切磋，共同提高技术水平。
足球社：参与足球社的学生，一部分同学在足球场上进行足球传球训练，另一部分学生在老师的组织下进行足球比赛。
羽毛球社：参与羽毛球社的学生于学校小操场集合，所有初中部喜欢羽毛球的学生们同聚一堂，大家两两搭配，分为若干组进行活动。同学们在获得愉悦的打球体验的同时，与其它同学一起交流，交到更多的球友，更增进了同学情谊。
棋社：棋类社团百花齐放，争奇斗艳。既有中国传统的象棋、围棋、五子棋等，也有国际跳棋的出现，学生们涉猎极广。教师穿梭于各个对弈小组，或观战或给予指导。
本次社团活动开展得非常成功。同学们在获取知识、获得运动所带来的愉快体验的同时，也发展了自己的脑力与体力。一方面可以提高自己在某方面的技能，另一方面也可以加强自身与周围同学的沟通，提高自己的交际能力，增进了同学之间的友谊。
END
选择大于努力
选择不同的学校就是选择不同的教育
选择不同的教育就是选择不同的人生
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