“做优质教育，办卓越学校”安徽禹王学校期待与您美好相遇

文摘 2024-06-17 07:03 安徽

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学校简介

禹王学校初中部采用的高效教学模式，源自于全国著名教育专家、原衡水中学校长、石家庄精英中学校长李金池先生创建的全国第三大课改范式“高效6+1课堂”模式，以规范严格的管理、高效创新的课堂为核心，以创建全国一流名校为办学目标，突出激情教育、生长课堂、精细管理、习惯能力培养等教育特色，快速提升办学品位。

高中部采用河马爱学学习系统,以其强大的算法能力实现精准教学,帮助学生告别盲目刷题、无效学习。精准可视化学情数据分析，教学资源共享，创新数字化教学模式。特别是AI技术赋能高中教学，贯穿课前、课中、课后，实现学生个性化的学习。让学生学有所获、沉浸专注，学习过程充满挑战但不感觉挫败。孩子们学习主动性大幅度提高，班级成绩整体大幅度提升。特别是对于学习主动性强、学习习惯好的学生提升更大、更高、更快。河马爱学平板学习模式迎合当前国家数字化赋能教育新形势，这是未来教育的发展方向。这种模式深受学生们的喜欢及家长的认可！

禹王学校先后被评为“蚌埠最具影响力的教育品牌”，“安徽省民办学校先进单位”，“全国民办教育示范学校”，“中国民办教育十大知名品牌学校”，“全国最具社会责任感的榜样学校”。

禹王中学蚌埠校区

禹王中学支湖校区

选择大于努力，禹王成就未来

2023级高一（21）班刘姝言

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春雨育秧苗,润物细无声。于我而言,禹王的教导如同涓涓细流,滋养学子的若渴心田；禹王的陪伴如同熠熠星辉,照亮学海的辽远航程；禹王的鞭策如同熊熊烈火,点燃学习的无尽热情。一个学期以来，禹王携我成长，伴我同行，以后也必将成就我的未来！

操场上,步伐整齐划一的跑操拉开了禹王一日的序幕。响彻云霄的口号,是自信的梦想宣言；飞鸟般翱翔的身姿,是洋溢的青春朝气；书桌前朗朗的读书声，是无畏的自强精神。我们以“积跬步而至千里"的恒心与“绳锯木断，水滴石穿”的魄力阳光跑操、激清早读,去“文明其精神，野蛮其体魄”，去“苟日新，日日新，又日新”，去为心中的象牙塔积蓄力量，以待厚积薄发。

课堂上、课堂后,每当我遇到难以解决的学习困惑,平板教学都能给予我清晰的指导。在“河马爱学”系统中,我邂逅了一位又一位睿智而风趣的教师，掌握了一个又一个重难点知识。在生动的视频教学与智能化工具的引领下，我和同学们畅游学海，丝毫不感到枯燥，成绩同时也突飞猛进。平板授课之外,总有亦师亦友的禹王老师时刻为我们梳理知识、指点迷津,更有尽职尽责的班主任敦促日常、陪伴左右。这样线上与线下双管齐下、优势互补的模式,贯彻着因材施教的理念，使得我们一路劈波斩浪，也必将破茧成蝶。

“自强不息,止于至善"的格言,在禹王师生“扎扎实实做好每一件事”的行动中彰显。我们手握滚烫的青春,将拼搏的汗水挥洒在课堂的踊跃问答、自习课的全神贯注与深夜的勤学苦读中，吹灭读书灯,一身都是月，待到春风得意时，我们禹王学子必将一日看尽长安之花。

我们以向学之心书写高考诗篇，以求学之志擘画青春蓝图。堂测、日清、周测、小组讨论、宣誓、跑操、内务、早读、晚读等,每一踏实的步伐都离不开老师们孜孜不倦的教诲、班主任细致若微的关怀。禹王中学如春光下的一片花圃,而明媚的日光下、和煦的春风里，我们如百花随风摇曳，惊艳了时光；禹王老师像一座座闪亮的灯塔,指引学生们在筑梦之路上奋力前行，从不迷失；河马爱学这一新媒体的学习形式,等待学子们参与其中，尽情遨游。还有艺术特色课的熏陶、社团特长课的培育，五育并举，让我们“全面发展”。不信你看，去年精彩绝伦的秋季运动会开幕式,充分展示了我们禹王学子的才气与风采！

这里的一切都在提醒着你:以持之以恒的奋斗去成就梦想！不论出身,不比智力,只要心怀理想,禹王携你前行。在这花园般美丽的校园中,到处洋溢着踔厉奋发的场景：就餐路上捧起的书本、夜晚阶梯上背诵的低语、自习课上沙沙的翻书声与平板的提示音……在所有人奋楫笃行的洪流中,你我亦能坚定青云之志,寄雄心于六月的战场。

“选择大于努力,禹王成就未来。”这里是学子的港湾，也是心灵的福地。在禹王,我们终能张扬起理想的翅膀,迎风飞翔！

致未来禹王学子的一封信

禹王中学教师：葛洁

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我可爱的未来禹王学子：

时光匆匆，不知不觉中你也将迈入人生的花季。不知你是否思考过，今后如何应对风雨，花开绚烂、硕果累累？

此时，老师想告诉你，人生当努力，选择更重要，正确的选择能使你更容易触动成功的按钮。

怀远有这样一座灯塔，她能为你的人生导航；淮畔有这样一方净土，她能为你守护梦想和希望。

“中国灵魂，世界眼光”，她定位高远，格局远大。因为她懂得教育的归宿应该是用境界拓展境界，思想培育思想。

“让每个人都成为最好的自我”，她理念鲜活，落地生根。因为她激励莘莘学子听从自己内心的召唤，向真、向善、向美。

“师生同吃同住”，她管理科学，真情盈怀。师生同一片天空，同一份菜肴，一起踏着晨曦攻读，一道伴着余晖钻研。严与爱的完美结合，足以让我们在失败时不失意，在无奈时不无助，于成功前不骄傲，于绚丽处不炫耀。

“做一个中国教育因我而改变的人”，她教学敢于担当，前瞻高效，北赴京津鲁，南下江浙粤，虔诚求经，开拓创新。传承传统而又与时俱进，吸收先进而不失本色，打造出特有的禹王教学模式。“自强不息，止于至善”，她谆谆教诲，励人奋进。“教育自省、学习自主、管理自律”启发我们做自我命运的建筑师。

这里，绿树成荫，花团锦簇，色彩缤纷，廊亭迂回，胜似花园；在这里，你能听到艺术班学生弹奏的天籁之音；在这里，你能看到无论是走廊还是办公室学生与老师交流讨论的热烈场景；在这里，你能在国际班选择学习英语或日语，出国深造与世界接轨；在这里……

来这里，可爱的你可能会很辛苦，但为了儿时的梦想、为了明日的辉煌而付出的那份辛苦，又何尝不是一种甜美幸福呢？来这里，可爱的你可能会感受到压力，但为了明天没有压力，为了明天理想的生活，为了家族的那份希冀，这丝压力难道不值得我们来经历、品味、珍重吗？

可爱的你，老师在这里等你！不久的将来，可爱的你一定会发觉，大禹故园有一所能激励你努力一生，值得你用一生努力去回忆、去怀念的学校，她就是禹王中学！

人生当努力，选择更重要，对的选择能让你离成功更近！向上吧，少年，老师在这里等你！

禹王中学教师：葛洁

选择禹王学校的八大理由

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1、模式一流。模式决定结果，禹王独创的教学模式、德育模式、学生学习模式、管理模式是其创造一流教育教学成绩的根本保障。

2、管理到位。精细化管理，激情教育，高效课堂建设，三箭齐发的办学特色是禹王高质量教育教学的体系中的金三角。开展激情教育是前提，打造禹王高效“生长课堂”是关键，实施精细化管理是保障。

3、教师实干负责。为了上好每一节课教师要进行三备两研，即自己备三次，学科组集体研究两次，使每一节课都成为精品。禹王中学每天2节集体备课时间，不订现成资料，老师在十几套资料中精选习题组编限时训，不让学生做废题。培优补差老师跟踪到位，所以成效显著！

4、一生一策，精准施教，分层教学。河马爱学系统以其强大的算法能力个性化推荐学习内容，帮助老师分层教学、精准教学；智能推荐最近发展区的个性化精选练习，通过千人千面的个性化练习，巩固课堂效果。

5、不需课后再补课。禹王学校的学生不需要利用周六周日时间补课，为家长和学生节省大量人力、物力和财力。

6、教学效果显著。禹王学校教学效果，堪称“初中教育专家”；高中河马爱学将会不断书写教育传奇，创造教育神话，把更多的学生送进中国一流大学。

7、成长成才成功的摇篮。在禹王想不优秀都难。禹王的教育教学模式，管理模式可以调动学生积极性与主动性，培养学生主体素质，激发学生心灵潜力，使学生从一般到优秀，从优秀到卓越。禹王是学生成长成才成功的摇篮。

8、硬件设施好。学校高端大气上档次，环境优美怡人，宿舍、班级都有空调。宿舍有洗浴室，食堂采用多窗口，多品种，营养配餐，保障学生健康成长。

高中部激情晨读

精细化特色管理书写教育传奇

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一、精准高效教学特色

高中部河马爱学学习系统,以其强大的算法能力实现精准教学,帮助学生告别盲目刷题、无效学习。精准可视化学情数据分析，教学资源共享，创新数字化教学模式。特别是AI技术赋能高中教学，贯穿课前、课中、课后，实现学生个性化的学习。让学生学有所获、沉浸专注，学习过程充满挑战但不感觉挫败。孩子们学习主动性大幅度提高，班级成绩整体大幅度提升。特别是对于学习主动性强、学习习惯好的学生提升更大、更高、更快。这种模式深受学生们喜欢及家长认可！

1.明确学习流程。这一学习流程，要以学生和学生的“学”为中心来构建。

（1）预习，学习必须要有预习。预习是培养孩子自主学习的根基，预习要成为不可缺少的一环，要成为学习的一部分，是学习流程的第一核心。

（2）看视频，这要成为新授课的重要组成部分。

（3）训练，学生自主学习后，必须要有规范训练，即限时练或限时考，这要成为学习流程的第三部分。

（4）讲评。聚焦问题，构建知识系统，补全漏洞，错因归类。

（5）错题。汇总——学生研究问题——重做。

2.明确教师的教研系统。

（1）教师的角色和职责。要明确平板与老师之间的关系，二者不是谁替代谁，二者应互为补充，最终才能使得我们的课堂学习效果达到更高的一个维度。教师的职责主要是导学、督学和评学。

（2）教师的教研备课内容。

第一，从备知识、备内容方面要转化为个人行为，例如新高考评价体系、新课程标准、教材内容、对高考题的研究等，这些都是知识方面的，各学科教师自己做好规划，完成备课要求。

第二，在课堂上，老师眼中要容下所有的学生，不要有局限性。要个性化地、一对一地去解决孩子的问题，建立正确的学生观。

第三，对于学生呈现的问题，以知识体系、知识系统来构建和完成讲评。过去，重在备知识，现在备课重在备学生的问题。只有了解学情，掌握学生存在的问题，教师的教才是有效的。

3.明确训练系统。学习成果的取得，最终要通过训练来验证。

第一个层面，对学生，训练必须要规范。即在单位时间内完成的一定的量。

第二个层面，对教师，组题要精。题目主要有三大块：第一块是电子化的，包括河马爱学系统提供的训练题和老师选的题目。第二块是教师组编的题目，组编要求以错题为抓手，然后进行类推、拓展。主要是用于限时训和周测。第三块是错题，要想提高成绩，必须把不会的题目——错题解决掉，而不是把会做的题目再做一遍。加强错题滚动，持续改善错题。

4.明确讲评系统。上新课时的点评，切记两层皮。就是前面学生学过了，后面老师又重复讲一遍。教师讲什么？要基于前面学生的学情，要通过限时训的批改了解学情。在此基础上，进行归类讲评、精准讲评，要构建“针对学生问题”的讲评原则。

5.明确错题系统。要紧紧围绕学生的学来构建教师的角色和职责，摆正师生位置。

二、激情德育特色

1.学生学习力培养与打造。

禹王中学有自己的学生“习惯与学习力培养与打造”的系统校本教材。通过校本教材加强对学生学习动力、学习毅力和学习能力培养。禹王中学是安徽省学生习惯与学习力培养第一校，是“教改”与“学改”并驾齐驱的典范。

2.激情教育。

激情教育是禹王中学德育教育的一大特色。打造激情校园，养育激情学子，培养学生阳光、自信的个性。

3.学生大能力系列培养。

禹王中学通过每周一次的主题班会，培养学生十三大非智力因素（兴趣、习惯、进取、自信、自制，勤奋、意志、责任感、目标、理想信念、爱心、诚实正直等）和优良的个性品质，锻造学生成功素质，使学生获得可持续发展的底蕴。

4.学生良好习惯培养。

学生习惯培养是禹王中学德育教育工作的基本点。禹王中学对学生良好习惯培养，包括八大生活习惯，十大行为习惯和十二大学习习惯。习惯好就是素质好，习惯好才能成绩好。

5.德育教育三驾马车。

我校建构“养成+励志+自主”德育教育三驾马车模式。教书必须育人，育人必须培养其习惯、非智力因素及自主教育能力。养成教育、非智力因素培养和学生自主管理、自我教育是学校德育教育之核心。每个成绩不好的学生都是不良习惯的牺牲品。学生不良习惯改变多少，他的能力就能提升多少，他的成绩就能提高多少。成绩是培养学生“精神财富”的副产品。学生的精、气、神对学生的学习生活影响巨大。为此，我们提出抓行为，养习惯，塑品质，促学习。习惯和品质是学生成长成才之根。

三、素质教育特色

1.素质教育四大支柱。

禹王中学通过每周一次的校本课程实施素质教育四大支柱，教会学生学会求知，学会做事，学会共处（情商教育）和学会做人。

2.海量阅读。

禹王学生每周一本课外书。阅读是门槛最低的高贵之举，阅读的质量，决定了孩子一生的高度。禹王中学每个学生每年阅读课外书50本以上，背诵诗词50首以上。培养学生人文底蕴，保护学生的个性，灵性和悟性，给学生一种自我增值，自我教育的根本方法，培养他们可持续发展能力。

3.艺体特长。

从小学到高中学生保证每个孩子有两项艺术特长和一项体育特长，全面提升他们综合素质。科学必须要和艺术联姻才能产生大师。

4.社团活动。

学校组织学生成立了近60个社团，通过开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣、爱好和特长，提升学生的综合能力和素质，让学生得到全面发展。

5.成绩与素质兼得的育人模式。

常规教育压到一定程度，学生成绩就再也上不去了，这时要靠素质教育来突破。通过增强学生的底蕴，提高学生的综合能力和综合素质来突破。所以说“素质教育”更能提高升学率。

四、精细化管理特色

“三分教学，七分管理”，学校发展和营运成败的核心关键就是管理。科学有效的管理是学校第一核心竞争力。一流的管理成就一流的学校。禹王中学的精细化管理是禹王中学崛起与高速发展的关键。精细化管理的实质就是不断地发现问题，并及时有效地处理问题。持续改善，精益求精，追求卓越是精细化管理的基本特征和根本目标。

禹王中学教学处对教师的管理精确到课怎么备，课怎么上，包括每一题如何讲评（五个点最低要备到四点），限时训、培优卷、错题类型汇总卷、周清周测卷如何组编，题目如何选都有详细的标准，并且进行逐条逐项进行督导和考评，做到每天一反馈，每周一总结。学校的教育处和教学处每周要处理数千个数据，针对每个年级，每个学科组，每位老师，每个班级都考评到位。这种精细化管理是学校又一核心竞争力，是禹王中学能够傲视群雄的核心秘诀。

激情跑操

三备两研

无声自习课

秒静午晚休

激情宣誓

集备共案

办“三好一高”学校,树优质教育典范

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1.让学生吃得好。

每天三餐两点一水果：早餐以周为单位，每天不重样，中餐一大荤一小荤两素菜一水果加一个汤，晚餐一大荤一小荤两素菜（与中餐标准一样），上午九点半左右一次点心，晚上八点半左右一次点心。

2.让学生住得好。

宿舍带洗漱间和淋浴洗澡间。

3.让学生学得好。

禹王学校校风正，学风浓，老师实干，学生勤奋，有自己特有的办学模式，教育、教学和管理模式，拥有核心竞争力。禹王学校能让学生上更好的大学，让学生素质和成绩兼得。

4.让学生素质高。

让每个学生成为最好的自我，德智体美劳全面发展是禹王学校的育人目标。当学生从禹王毕业时，具备两项艺术特长，一项体育特长，学过《新概念英语》和《奥数》，海量阅读课外书500本以上（从小学到高中毕业）。

办“三好一高”优质教育，同时围绕家长和学生核心利益办学，围绕打造学校核心竞争力办学，围绕学校可持续发展办学，是禹王学校坚定不移的办学宗旨。先有父母心，再做教书人，先有父母心，再做办学人，是禹王人对社会的郑重承诺，也是禹王人践行的办学行事准则。

立德树人、五育并举、家校共育

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安徽禹王学校教育教学坚持五育并举，坚持“低进高出，注重培优，高进优出”。

学校自创办以来，一直坚持“立德树人，五育并举，家校共育”，积极开展社团活动，开设特色课程教育。如素描、水粉、水彩画、竹笛、葫芦丝、钢琴、软笔书法、体舞、篮球等课程。让学生走进舞蹈室、走进体育场、走进书画室，学生们可根据自己的兴趣爱好做出选择，培养自己从而发展自己，让禹王学生至少具备两项艺术特长和一项体育特长。还利用大课间、课外活动、节日庆典等，积极开展各项活动，校园生活丰富多彩。学校还设有“校园广播站”，报道校园趣事，增加情感交流，传递正能量，引领学生健康成长，让禹王学校真正成为学生的学园、家园、乐园、艺术园、智慧园和创造园。

学校还积极开展家校共育：开设禹王家长学校；开展“禹王中学家庭教育云课堂”活动；写禹王家书；定期举行学校开放日等。加强心理健康教育，培养积极、向上、阳光的心理品质。

打造具有“中国灵魂，世界眼光”的禹王学子。禹王把教育的宗旨贯穿始终，一方面要有中国灵魂、有家国情怀、有民族担当、有社会责任感，另一方面还要适应全球化对人才素质的要求，具有国际文化素养，有世界眼光，能成为推动世界进步的人。

体育节活动

艺术节活动

架子鼓表演

钢琴演奏

舞蹈表演

手舞操表演《万疆》

美术作品展

校园才艺大赛

艺术节活动——“飞花令”大赛

社团活动

‍‍ 物理社团美术社团

‍

体育社团音乐社团

《

跳蚤市场，爱心义卖

》活动

《花式篮球》展示

趣味运动会

服装设计

校园广播站—— “禹王之声”

家校共育——家长进校园活动

高三团体心理辅导活动

语文节活动

百日誓师活动

办学效能显著引教育同行瞩目

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2018年以来，来自江苏、山东、河南、安徽、浙江、江西、福建、广东等二十多省份数百所学校到我校参观学习。有的学校甚至来了三次，有的学校全校停课，所有领导和老师到我校跟岗学习。来参观学习的学校领导对禹王学校科学而独特的办学模式、教育管理模式、教育教学模式高度赞赏。特别是禹王学校的精细化管理、生长课堂、激情德育、卓越备考四箭齐发，用系统创造奇迹的办学模式，引起教育界同行瞩目与认可。禹王学校的成功是体系化思想+体系化操作方法的成功，是系统顶层设计的成功，是无坚不摧执行力的成功。禹王中学办学模式、教育管理模式、教育教学模式在全国的影响越来越大……

招生详情

禹王学校蚌埠、怀远支湖两校区同时招生

禹王学校蚌埠校区、怀远支湖校区均采用高起点、高品质、精品化办学策略，招收优秀学生，培养精英人才。用一流的师资、一流的模式、一流的管理创办一流的优质品牌学校。

报名须知

1、两校区同时招收高一新生。

2、蚌埠校区：高一年级招收800人，开设16个教学班。
小学一年级招收100人，开设3个教学班。

3、支湖校区：高一年级招收2035人，开设37个教学班。七年级招收600人，开设12个教学班。

收费标准

1、蚌埠校区所有新入学的高一年级学生9500元/学期+住宿费800元/学期，伙食费每学期据实收取，学期末结算。

2、支湖校区所有新入学的高一学生6000元/学期+住宿费800元/学期，伙食费每学期据实收取，学期末结算。

报名地址及咨询电话：

1、怀远禹王学校老校区（怀远县启王路6号）

咨询电话：

0552-8356838

0552-8356839

0552-8356999

手机：19105528588

2、禹王学校支湖校区（怀远新汽车站西，怀远新党校对面）

咨询电话：0552-8963168

手机：13605669798

3、蚌埠禹王学校（朝阳桥北200米，国购广场后面）

咨询电话：0552-3572999

手机：18160808868

开学日期：

按市县教育主管部门统一时间。

END

选择大于努力

选择不同的学校就是选择不同的教育

选择不同的教育就是选择不同的人生

禹王学校一所不断书写教育传奇的学校

做优质教育办卓越学校

禹王学校进入教育家办学模式

禹王学校--初中教育专家，高中更好！

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