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“雁群高飞头雁带，船载万斤靠舵手。”班主任是学校德育工作的灵魂人物。一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导着班级学生健康成长。为进一步加强班主任队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍，2023年10月30日，蚌埠禹王学校初小部召开班主任工作经验分享会。
班主任是一个班级的引领者,班主任工作既平凡又伟大。小学一年级陈琛老师的工作理念就是:一粒种子，一个未来。做点燃火把的人，启迪智慧，守候学生成长。
对于一年级孩子来说，养成教育和习惯意识非常重要，陈琛老师像对待自己孩子一样爱护着班级里的每一个孩子。
陈老师表示无规矩不成方圆，孩子的成长不是仅靠知识取得的，背后的学习生活习惯起到至关重要的作用，不遵守纪律，课堂坐不住，路队走不好，都在分散着孩子的注意力，通过表扬和加减分的方法，严格按照教给孩子的标准落实是否做到位，要求到、落实到，让老师的每句话掷地有声。有耐心，有恒心，从常规开始，只有常规工作做扎实，才能养成好习惯。
陈老师从爱出发，严而不厉，一味地“铁面无私”对待一群可爱的孩子未免显得有些无情，班级的氛围也会十分紧张，同时也不利于建立和谐共生的师生关系。严格而不失温度,是最好的状态。陈老师用心用爱照顾每一个孩子，对每个孩子的具体情况如数家珍。
陈老师也不吝啬对孩子的鼓励，每周的奖励方式都不同，有时候抽奖、有时候买炸鸡腿、有时候发小奖状……不同的奖励方式，他们有不同的期待。一次次的激励，便成了一次次的改变。及时的鼓励、及时的奖励，哪怕一张小贴纸足以让孩子开心一整天。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。一年级学生因为年龄小，其家庭环境对学生的学习影响尤其重要。陈老师非常注重与家长的沟通，通过微信及电话等方式，及时沟通孩子这段时间在学校的表现，取得每一个家长的信任，让家长放心。
陈老师用心、用爱践行着班主任工作的细致入微。
让学生在爱中成长。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段。崔老师会认真细致地观察每一个学生的习惯，和学生聊天，了解每一个孩子的学习、生活情况，贴近学生，与学生打成一片，找到与学生的共同话题，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。崔老师从不吝啬自己的赞美之词，总能细致地发现每个学生身上的闪光点，及时表扬，激发学生张扬个性、超越自我。
崔老师分享了班级公约的内容和班级里学生的具体案例，让班主任们真切得感受到崔老师的班级管理细致和耐心。
每个学生都有成为“千里马”的潜能，崔老师表示我们老师要做的就是这个“伯乐”，让学生能够认识到自己的优点并勇敢的表现自己；即使批评学生，也要做到四条原则：为他好；公平；注意安抚；做好家校沟通。
崔老师表示，初三孩子们的成绩很重要，对于班级学生的各学科情况，他及时和班级任课老师沟通，也为同学们做好学习指导。从预习到作业，从测试到心理辅导，从个人成长到小组建设，从班级卫生到安全教育，崔老师事无巨细地教会学生如何做，如何做好。
崔老师也会做好家校沟通，关注来自不同家庭的孩子的不同变化，运用不同的应对方法，指导家长做好学生工作。
同时，崔老师在面对班级学生，也建立好班级目标，让班级团结一心，劲往一处使。崔老师和10班的每一位老师、每一名学生都会以锲而不舍的精神，恪尽职守，全力以赴，用实干来践行承诺，带领班级向上走、向前进！
朱主任强调，我们要学习以上优秀班主任的班级管理经验，所有班主任都要做一个快乐的班主任，让自己能在快乐的氛围里，带领孩子成长。同时，我们班主任也要给自己设立小目标，一步一步踏踏实实前进。班主任要有更多的宽容之心，参与到学生的每一项学习和生活之中去，要能在参与的过程中发现学生的闪光点，适时的进行赏识教育，多提学生的长处。在和家长沟通的过程中，也要有更好的方式方法，家校要形成合力，共同促进学生健康成长。
朱主任为接下来的班主任工作做出具体要求和部署：一是班主任要在工作过程中扎扎实实做好每一件事；二是做好每月一次的家校交流，为家长指导好教育方法；三是做好学生的安全教育，参与到学生生活的方方面面，做好学生的心理辅导；四是为学生树立信心，树立好人生理想，也要为学生指导好学习方向。
最后，朱主任表示初小部此次的优秀班主任分享会开得很成功。台上的优秀班主任分享了他们的班级管理经验，在未来的工作中，也会涌现更多优秀的班主任，我们会给出更多的展示机会和平台，让优秀者绽放光彩！
博学始于积累，智慧凝于勤思。希望各位班主任以此次会议为契机，砥砺奋发，笃行不怠，切实担负立德树人的使命重任，让爱与责任充满校园，勇做新时代学生健康成长的引路人，与学生一起加油，面向未来，砥砺前行!
END
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选择不同的学校就是选择不同的教育
选择不同的教育就是选择不同的人生
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