“筷”乐无穷,“趣”夹花生——金海塘幼儿园银河分园大班段生活自理能力比赛

职场   2024-11-02 15:58   浙江  

    筷子是我国的传统餐具。《3—6岁幼儿学习与发展指南》中的健康领域指出:大班幼儿能熟练使用筷子。对于孩子来说,学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题,筷子的使用有利于孩子精细动作和智力的发育。 
     为引导幼儿正确使用筷子,锻炼手部肌肉的灵活性和手眼配合的协调性,2024年11月1日,金海塘幼儿园银河分园大班段开展了生活自理能力的比拼——夹花生米比赛。


01

# 比赛规则,我知道 #

我们来讨论 

比赛开始前,教师先讲述游戏规则:分组进行比赛,看在规定的时间内谁夹的花生米最多。接着由幼儿谈论在比赛过程中我们需要注意什么?

拿筷子姿势要正确

夹花生的小朋友要看准了再夹,不要着急。

要一粒一粒的夹。

要眼睛一直看着它,不看着它会掉的。

要公平!

听到开始才能开始。


     俗话说:“养兵千日,用兵一时”,到底行不行,比比就知道。请大家跟随小编的脚步,感受一下比赛时紧张又激烈的场面吧!

02

班级预赛 #

突破重围时刻 

    一切准备就绪,随着“开始”的指令,一场筷子的较量开始啦!瞧,一双双筷子跳动起来了,一颗颗花生米掉落在盘子里。

    参赛的小选手们情绪高涨,信心满满,全神贯注地夹起花生米,个个拿出了自己最快的速度,你追我赶,比赛十分激烈。


大一班


大二班


大三班

     使用筷子,看上去似乎很简单,却是手的复杂而精细的动作,必须用力得当,动作协调,才能够将花生米夹起来。通过班级初赛,我们选出了夹花生米最稳、最快的选手。让我们一起期待更精彩的决赛吧!

03

# 决赛时刻 #

 段组内pk

互动环节

     终于迎来了决赛啦,随着主持人一声令响,一场夹花生的较量开始啦!
     瞧,一双双筷子忙碌起来,一颗颗花生米掉落盘子里。参赛的小选手们情绪高涨,信心满满,个个拿出了自己最快的速度,你追我赶,比赛十分激烈。
     “时间到!”小选手们放下了手中的筷子,裁判老师为大家统计所夹花生的数量。

04

# 颁奖环节 #

     著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。”本次比赛的目的并不是要让孩子们比出高低,而是通过趣味的比赛让孩子的手部肌肉获得锻炼,发展手眼协调能力,提高自我服务的意识,体验自我服务的快乐。
     小朋友们的热情参与和精彩表现是对这次活动最好的诠释!相信我们的孩子在今后的生活中都会是自理自立小能手!


萧山网教育
汇品质教育,建师生家园,萧山特色教育金名片,萧山各学校展示教育成果新平台,市民和教育工作者教育信息发布媒介。
 最新文章