拨动学生心弦的艺术
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。为加强和改进学校德育工作，提升班主任的班级管理能力和带班育人水平，激励全体班主任以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，做好学生成长的引路人和守护者，用爱与行动谱写学校德育新篇章。2024年11月22日，萧山区临浦镇中开展沈丽萍班主任工作室及青年班主任管理能力提升培训活动。本次活动由政教处孔凯老师主持。
01
专家引领
沈丽萍老师是临浦镇中在教育管理领域有着丰富经验和独到见解的本土专家。沈老师作题为《向内而生，向外而行》的经验分享，从“赞美与赏识——调皮捣蛋鬼的治愈法宝”“威信与温情——班级管理的制胜法宝”“自信与努力——当好班主任的重要条件”三个方面展开，对年轻班主任全面提升管理能力、更好应对班主任工作中的挑战，具有很好的借鉴意义。
02
典型发言
优秀青年班主任代表楼怡老师进行典型发言，分享在班级管理中的心得体会。楼怡老师从“做一名有距离的班主任”“做一名有回应的班主任”“做一名有爱的班主任”“做一名有生活的班主任”四个角度与大家展开交流。
03
活动小结
分管学校德育工作的魏国安副校长对活动作总结性发言。魏校长指出，教育是一场心灵的对话，是灵魂的碰触。作为班主任，在日常的教育教学工作中，要落实常规，守住底线，运用智慧。
四季讲堂三尺余，龙晴巧点作扶梯。
对于班主任而言，
万般辛苦不觉累，但愿育出千里驹。
他们拨动学生的心弦，
以孜孜不倦的教育追求，
书写“桃李不言，下自成蹊”的美好蓝图，
为学校教育高质量发展
注入平凡而坚实的力量！
