为促进新课标理念落地，提高数学课堂教学实效性，近期，市北区小学数学核心概念统领基于主题的教学评一体化专题研讨会在青岛育新小学举行。我校陈良玮老师进行第七单元信息窗1《用2～5的乘法口诀求商》课例展示。
陈老师以有趣的秋游采花情境导入新课，带领学生展开用乘法口诀求商的学习。教学中，陈老师引导学生借助已有知识经验，自主探索多种方法解决问题，通过算法多样化和算法优化，以及沟通方法之间的联系，帮助学生深刻理解了算理，掌握了算法，发展了运算能力和推理意识。练习环节，老师设计了一组组趣味横生、富有挑战性的习题，借助“三星评价”指导学生在练习中自我反思、生生互评，激发起学生积极的参与热情，不仅巩固了知识，而且促进了学生的自主学习，发展了反思意识、创新意识和应用意识。
本课重点在方法的多样性，指导学生运用多种方法计算除法，再引导学生在明晰算理的基础上优化算法，二是指导学生会写除法竖式。在列竖式的部分，重点突出评价的多元化和教学评一体的课堂特点。教研员李鸣柳老师对低年级数学教学做出指导，如评价多元化，既有老师评学生，也有学生间的互评；学习丰富多样如开火车计算、小游戏等多种形式，能让学生在轻松愉快的氛围中学习，也突出了口诀这一重要方法，将数学和生活紧密联系。
以研促教，聚智提升。本节课例的精彩呈现，得益于区教研员李鸣柳老师的专业引领和用心指导。学校以“教学评一致性”思想为指导，前期开展了扎实的多轮磨课研课活动，邀请驻校专家进行专业支持与指导，分管学科干部全程参与线上、线下磨课研讨，集备组成员线上线下混合式集备，优化教学资源的共建共享，使教学设计不断优化提升。
数学教研组将以此次课例研究为契机，进一步改进方法，不断创新，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破，为打造优秀教师团队而努力奋斗！
撰稿：周玉龙、陈良玮
审稿：刘裕秀
