当代教师在教书育人，无私奉献的同时，也同样需要关注自己的内心世界，保持心理健康。为了进一步帮助我校教师学习和掌握心理健康知识，促进教师心理调节能力，保持良好的心理状态和工作热情，近日，我校进行了教师全员心理健康培训。
本次培训分为线上和线下两部分，线上培训的主题为：2024秋季学期心理测评报告解读，针对于前期老师们对于报告解读提出的相关诉求，邀请了心理测量专业博士、新一代中小学生心理健康测评系统研发的核心专家——陈教授，与老师们共同进行心理测评报告解读。
大家跟随陈教授学习了学生心理测评工作的必要性和操作科学性等一系列心理学理论，同时，也掌握了测评结果的解读方法，为后续开展学生访谈工作提供了必要的保障，同时对于这项工作的开展也有了更科学的方法指导。
我校充分利用多种渠道，整合多项资源去做好全校学生的心理健康工作。同时学校也极为关注教师自身的心理健康，为此，学校在这次培训当中还特意安排了线下培训，主题就是结合教师们心理健康的切实要求，提供教师心理健康的自我维护小妙招。
老师们认真学习了适时调整期望值，变被动为主动，运动起来，关爱自己，倾听自己的身心呼唤，亲近大自然等等切实可行的妙招。这些培训内容在现场，得到了老师们的热烈响应和积极参与。老师们相互交流自己的内心体验，在轻松愉快氛围中学到了知识，舒缓了心境。全校教师通过这次培训，也能体悟到：从工作和生活的细微之处出发，争取做自己的心理医生，为自己的心理健康保驾护航。
本学期的教师心理健康培训经过学校的精心安排，又结合了专家的精彩讲授，全员的积极参与，共同促成了这场心灵盛宴，让我们全校教师共同努力，一同营造一个充满关爱与和谐的心理健康环境，为教师们创造更多的心灵关怀和支持！
撰稿：徐晶堃 王晓辉
审核：王晓辉 王 艳
