“米兰设计周高校设计展” |天津大学作品特辑

文摘   教育   2024-06-17 18:03   湖北  


天津大学

天津大学,是中华人民共和国教育部直属高校,中共中央指定的首批全国重点大学、首批国家“985工程”和“211工程”建设高校、“双一流”建设A类高校。现有74个本科专业,47个一级学科硕士点,33个一级学科博士点,30个博士后科研流动站。13个学科领域进入ESI前百分之一,其中4个进入ESI前千分之一,工程学科进入前万分之一。

在第七届米兰设计周高校设计展全国总决赛中,天津大学取得了优异的成绩,一起来看看他们的优秀获奖作品吧

作品介绍



作者:常丹妮,杨欣然,楚丹婷,唐琳轩
指导老师:张毣,于浩

作品名称:《回家》

参赛类别:视觉传达类 


2021年9月2日上午,我国从韩国接回109位抗美援朝志愿军烈士的遗骸,以及1226件相关遗物。由此条新闻延伸,想创作一部歌颂最可爱的人的短片。故事内容主要讲述的是老爷爷给小朋友讲了一个故事,一架参加过抗美援朝的飞机因为战争失去了一跳腿,由此开始了平静的退休生活,有一天小朋友放出了一架纸飞机,遇见了仓库中的大飞机,大飞机为了送纸飞机回家,进行了最后一次的飞行。而老爷爷也就是故事中因为战争失去腿的抗美援朝战士,他将飞机交给了小朋友,而新闻里,自己的战友乘坐祖国的飞机也回家了,倍感欣慰。


作品介绍



作者:赵亚美,卞俊杰,管双铭

指导老师:臧鑫宇,王峤

作品名称:《螺旋DNA:偃仰九龙,虚实分甘——基于现象学和在地性的重庆九龙半岛滨江工业遗址片区城市设计》

参赛类别:环境空间类 


纳兰性德的《送荪友》中写到:君今偃仰九龙间,吾欲从兹事耕稼。偃仰九龙,虚实分甘,一语双关,即“安居在九龙,在虚实间共享。”本设计基于现象学和在地性,在认可城市是有生命的前提下,以虚实两DNA链为线索,以情绪细胞为虚拟空间载体,着重挖掘场地的三个特点:工业遗址、成渝铁路和滨江岸线、以期营造出交织共融的城市虚实空间,实现元宇宙时代下的社会交往,形成交互融治、虚实并存的“共享元家园”。

作品介绍



作者:丁佳煜

指导老师:赵晶

作品名称:《晚安世界》

参赛类别:视觉传达类 


这一系列作品是原创故事《晚安世界》的插图,表现在“丛林法则”日趋严峻的当下,青年人在城市生活中倍感焦虑并试图寻找内心安宁的现实状况。作品试图引起社会对青年群体就业压力和心理健康的关注。


作品介绍


作者:闫博文,竺少康,刘金津

指导老师:吴静子,赵大鹏

作品名称:《垂直街坊-基于城市更新视角下晋中历史街巷更新计划》

参赛类别:环境空间类 


该方案旨在针对全国范围内随之城市发展进程的迅速迭代背景下,造成的古城、古镇、古街等历史文化保护区的的破坏以及创新趋同化、单一化等进行开创性设计模式的提出。该方案取址晋商故里山西省晋中市太谷区。毗邻太原、平遥、祁县、榆次等诸多历史文化名城。方通过归纳整合晋商文脉从而设立不同分区,对仿建、杂建建筑予以拆除腾退空间,进而实现代表当代的垂直街坊挺拔于赫赫古街之上,从阐述文化、轩宣扬晋商文脉的角度开创了从营建到运营的完整模式。



作品介绍



作者:李子晗,徐子棋

指导老师:彭志军

作品名称:《<千年梦华>——中国各代女性服饰科普IP设计》

参赛类别:虚拟IP设计类 


 《千年梦华》采取了各朝代女性群像的形式,主要聚焦了IP的教育意义以及作为文化传播科普媒介的定位进行IP衍生的设计。意在通过公共场所的LED屏幕、交互动画、静态绘本以及文创的多种手段来实现对于中国各朝代女性服饰文化的科普和传播,从而达到文化宣传的目的。


作品介绍



作者:杨滢嘉

指导老师:赵晶,彭志军

作品名称:《Against verbal violence》

参赛类别:视觉传达类 


作品用手和对话框同构的形式,以拳砸,静语,针刺的动作体现语言暴力的危害。网络上和现实中各种形式的语言暴力,无论是显性的还是潜性的,常常会对个体造成毁灭性的伤害,将伤害具象化以此呼吁反对语言暴力。
(PS:本文封面源于《垂直街坊-基于城市更新视角下晋中历史街巷更新计划》,作者:闫博文,竺少康,刘金津。)

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米兰设计周高校设计展
《米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展》作为国际化的文化艺术交流平台,是中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》内榜单项目,是检验全国高校教育教学改革和创新人才培养成果的重要项目之一。
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