阅读下面两首诗，完成15~16小题。
四时读书乐·春
(元)翁森①
山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如 绿满窗前草不除。
四时读书乐·秋
(元)翁森
昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意②满林薄，萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠③在，对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
[注]①翁森：仙居人氏，南宋灭亡，他拒绝出仕，隐居乡野，以教书为业。②商意：秋意。③檠：灯。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.春诗开篇，视听结合，描绘亮丽春日美景，化用《论语》,写出沐风而行的读书之乐。
B.春诗结尾以设问和比喻写读书可如春草般自由生长，营造出一种充满活力的读书意境。
C.秋诗开篇点明时令，“落叶声”和“蟋蟀鸣”,颇有《项脊轩志》中“万籁有声”的意趣。
D.秋诗中，因为有读书相伴，诗人面对满林的秋意，浑然不觉萧索，反而更觉清虚静谧。
16.两首诗歌，一春一冬，蕴含了许多读书之道。请结合诗歌谈谈你的理解。(6分)
15.D
16.①要善于读大自然这部大书。春诗三四句认为自然万物都可以“亦朋友”“皆文章”。②读书要珍惜时光。春诗五六句直接点明人生只有读书是最好的事，不要蹉跎岁月。③读书要刻苦。在清冷的秋夜，伴着孤灯勤勉刻苦，读书“功更倍”。(如答“在秋夜苦读时，有霜天明月相伴，能苦中作乐，充满意趣”亦可) (评分参考：共6分。每点2分。意思对即可)
