17.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）黄庭坚的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中“ ”一句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音，同时，“ ”又引用了晋代阮籍的典故来形容自己目光挑剔且孤独的心境
（2）《种树郭橐驼传》中一些所谓的爱树忧树者，他们的种树方法与郭橐驼不同，甚至做出了“ ， ”这些看似爱树实则伤树的举动。
（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“ ， ”。
17. 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横
爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密
世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
这山村的夜雨和竹林一同环绕着木屋，你听，那瓦片上撒豆瓣般的雨点声，唰地一下子就摊开，不一会儿便如小珠落玉盘似的嘈嘈切切了。你还在静听时，它们又从瓦片的沟槽里溜到屋檐边，接连不断地砸在屋后的水沟里，哗哗交响。山村的夜雨啊，你是要用这种方式聊表欢迎吗？还是担心异乡的我们无法入睡，特地奏响一首长长的安眠曲呢？
听雨声，好入眠。一夜了无痕，朝日早在虫鸣和鸟啼声中欢腾。提起木插销，拉开木窗，窗外的翠绿向我扑来。那些经过雨洗礼的竹子像涤去纤尘，从头到脚都是青春的模样。好不容易除好草的埕被雨水倾情灌溉，残存的草根大有破土再出之势。我在想，兴许有的草根就在泥土中醉生梦死了，而那些正在潜滋暗长的，是要悄悄地铺成一地细小的绿，和微风轻拂的竹尖照个面，然后在我回望的某个时刻，给我一个假意叫苦的惊喜吧。这是雨和它们的暗语吗？可以这么认为，当然也可以不这么认为。
一个多小时的水沟清理后，盛情的杨老师把我们邀到隔壁的小屋里去。小屋的木桌已备好土猪肉、咸菜干、苦菜汤，热气腾腾。一切顺势而动——吃菜，对酌，谈笑风生，至微醺。直到天色暗了下来，已是准备晚饭的时候了。
18.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线部分，其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）
19.杨老师邀请作者为山村小学生作“青春的模样”主题报告，请你依据文本为报告拟写三点发言要点。（6分）
18．①逗号让画线处成为四个独立短句，起到强调作用；
②逗号停顿时间较长，将人的动作、状态缓慢而又自然的特点呈现出来，表现了过客身心舒畅、怡然自得、关系和谐的场景。
（根据“吃菜，对酌，谈笑风生，至微醺”，可知逗号让画线处成为四个独立短句，突出重点内容，起到强调作用。从节奏和氛围上看，顿号停顿最短，逗号停顿时间销长，此处使用逗号，将人的动作“吃菜，对酌，谈笑风生”及状态“至微醺”，逐一呈现出来，并且让每一个动作、状态之后都有停顿，更有画面感、情境感，让读者感受到作客之人在吃饭休息时动作是从从容容的，心情是美好怡然的，关系是和谐融洽的。）
19．①涤去纤尘，展现青春的模样。
②即便遭遇挫折，难阻青春蓬勃之势。
③积蓄力量，沉淀自我，绽放最美青春。
（“青春的模样”可以结合文中第二段作者对竹子、小草等的描写内容进行概括总结，由物及人，由具体到抽象。根据“那些经过雨洗礼的竹子像涤去纤尘，从头到脚都是青春的模样”，可概括出“涤去纤尘，展现青春的模样”。根据“好不容易除好草的埕被雨水倾情灌溉，残存的草根大有破土再出之势”，可概括出“即便遭遇挫折，难阻青春蓬勃之势”。根据“兴许有的草根就在泥土中醉生梦死了，而那些正在潜滋暗长的，是要悄悄地铺成一地细小的绿，和微风轻拂的竹尖照个面，然后在我回望的某个时刻，给我一个假意叫苦的惊喜吧”，可概括出“积蓄力量，沉淀自我，绽放最美青春”。）
