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小学时，刚刚识得几个字，上了几堂作文课，看了几本儿童故事，我突然对生活的每个瞬间，变得异常敏感：一朵与众不同的花、小盆栽长出的新芽、窗外飞过的小鸟、书本上爬过的虫子……它们都会被我记录在日记和作文里。很多时候，我在数学题的草稿纸上，写满了稀奇古怪的文字。那时，我热爱身边的一切事物，觉得世间万物都很美好，值得让我驻足观赏。而它们在我稚嫩的文字里，又被赋予了崭新的生命。
在中学阶段，我总是惊叹古人笔下的文字：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的鲜衣怒马；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的意难平；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的孤寂落寞……我细细品读别人看来枯燥无味的古诗、文言文，是它们给予我前行的力量，让我见到未曾去过的世界。
从小学到初中，我特别喜欢上作文课。每当老师在课堂上朗读我的作文时，心头便掠过一阵阵和煦的春风，仿佛那里正鲜花盛开、春意盎然。自己的文字被他人认可，是一件多么幸福的事啊！我很享受这种感觉。其实，我心里还藏着一个梦想：如果我能当个作家就好了，可以用生花的妙笔，给别人带来美好和希望。
待我读高中时，似乎一切都变了。都说“读书破万卷，下笔如有神”，但我读了“万卷书”，反而写不出我想要的文字了。课桌上，书本和试卷垒起的小山，压得人喘不过气来。我害怕在一朵花前停留受到批评；我害怕观察一只小虫错过上课时间；我害怕摆弄那些文字耗费光阴……但又无能为力。我很难再去描述内心的想法，把自己紧紧封闭起来，再也触摸不到世间万物的心跳。我开始恐惧作文课，即使绞尽脑汁，也写不出让人动容的文字。
有一年暑假，我翻出初中时的小本子，里面密密麻麻写满了生活的琐碎：我抱怨食堂饭菜不合口味，我自豪得到老师的表扬，我为遇见一只可爱的小狗而欣喜……天空中的飞鸟要去哪里？如果我是一只飞鸟，会不会去很多很远的地方？书桌上的小虫子从哪里来？它是怎么爬上高高的桌面的？我不禁惊叹自己的描述和想象，但如今，我对这些文字感到陌生。
读大学后，我有了大把大把的时间去观察、记录生活。可一旦坐在电脑前，我又不知道该写点什么。我发现，我的生活正逐渐变得碎片化，很难再有兴趣看完一部电影或是一本书。
我渴望去看看这个世界，在漫长的旅行路上，找回自己真正想要的东西。我想去天山漠北，想去布达拉宫，想去喜马拉雅，在那离天空最近的地方，留下我的足迹……我想踏遍大江南北，用文字描述壮阔的山河。我不想要“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”的遗憾。虽然我不能成为作家，却可以为自己提笔，记录独一无二的每一天。
如今，我的校园生活依然忙碌，但我有意无意地为身边的事物驻足：或许是校园里抽枝的新芽，或许是以前没见过的小黑猫，又或许是池塘里的一条鱼……无论照片还是文字，翻看这些零散的备忘录，我的日子似乎又鲜活起来了。我无法回到过去，但当下的一切，都是生活给我的最好的礼物。渐渐地，我又开始满意现在的自己。
多少年后，我们都会记得自己的青春，但未必能想起对青春的感受，唯有那些青涩的文字，可以让人热泪盈眶。人生就是漫长的旅途，我们的遇见和经历，都是不可或缺的选项。在这段旅途中，无论你失去过什么，唯有梦想不能丢失！
文章转载自坡子街笔会
排版：顾梦妍
审稿：许若瑶
责编：马 云
