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有订阅号用户和我聊，让我说说地市级市管高级中学校长，未来的政治前路如何。总的来讲，地市级高级中学的校长，一般情况都是专业技术人员，所以，走的大都是专技岗位。不过，极少数专业能力不怎么样，但是管理能力超凡脱俗的，也比较适合改行，再战其他的领导岗位。通过查阅大量干部简历，我发现，地市级市委管理的高级中学校长的下一个岗位，一般是这些：这种又分两种，一种是直接转岗为地市级教育局局长，这种虽然是平级转岗，但是当然妥妥的算是进一步使用了，从正县级的学校校长转岗为市级政府工作部门的大局局长，行政级别（虽然学校表面上没有行政级别，但相当于或者约等于正县级）没有变，但是政治地位拔高了一大段，当然是一个重大政治进步，不过这样的安排比较少见而已，要讲求天时地利人和。另一种是通过调任转岗位为市教育局副局长，这种相对而言比较常见，从事业单位专业技术人员转变成了公务员，也算是政治上的一个大的进步了。二是进一步使用为本校的党委书记或者交流到其他相管理层级的学校任校党委书记。对于学校，是党委领导下的校长负责制，当然党委书记的政治地位比校长高，如果校长是党员且符合条件，一般任命为校党委副书记，所以，校长的进一步使用，是接任校党委书记无疑，校长和校党委书记虽然还是平级，但是政治地位和政治排名肯定上升了，是妥妥的一把手了。
三是平级交流到其他同层级管理的学校任校长或者其他事业单位任主要负责同志
这样的安排也比较常见，比如对于那些任职时间较长，又暂时提拔不了的老校长，有序的安排轮岗交流也是符合干部任用条例的规定，一个干部在同一岗位任职的时间过长不利于工作，会产生惰情思想，还会凭老经验办事，这些都会让干部没有了激情。
这种主要是对那些年纪偏大，距离退休时间不长而言的，交流到其他单位，一是没有必要，二是有些干部也不愿意，长期在一个单位工作，和干部职工熟悉了有感情，不愿意再到一个陌生的环境去退休，如果干部自己提出在原单位退休，组织上一般都会关心关爱，尊重个人意愿。
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