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作者简介：
郑根成，湖南耒阳人，浙江工商大学马克思主义学院教授，哲学博士，主要从事应用伦理与思想政治教育研究。主持国家社科基金项目二项、部省级哲学社会科学项目六项和其它项目十余项，参与国家社科重大项目二项；在《哲学动态》《浙江大学学报》《伦理学研究》等核心期刊发表学术论文四十余篇；出版专著二部、合著六部；获省哲学社会科学优秀成果二等奖一项。主要社会兼职有中国伦理学会理事、浙江省伦理学会副会长、中国伦理学会科技伦理学专业委员会常务理事、浙江省民盟省委会学会委员会副会长。
摘要：
新中国成立以来，中央和国家机关共发布与高校思想政治理论课相关的文件126份，内容涉及高校思想政治理论课的各个方面。考察文件的发布频率可以发现：新中国成立至中共十一届三中全会，相关文件的发布并不频繁；十一届三中全会之后，鉴于国际与国内环境日益复杂化，相关文件的发布频率逐步提高。从文件内容与高校思想政治理论课教育教学的实践看，新中国成立以来，我国高校思想政治理论课的改革、创新与学科建设共经历了四个历史阶段，分别是革命思维主导下的革命的政治理论课发展阶段、改革开放初期的马列主义理论课发展阶段、“两课”体系的创建与发展阶段、“马工程”体系下高校思想政治理论课改革与建设阶段。
关键词：高校思想政治理论课；中央部委；文件
