欢迎关注“云梦学刊”！
作者简介：
吴翔宇，湖南平江人，浙江师范大学人文学院教授、博士生导师，现任浙江省哲学社会科学重点研究基地儿童文学研究中心主任、首席专家，兼任全国师范院校儿童文学研究会会长、中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事、中国闻一多研究会理事、中国写作学会理事，入选浙江省高校领军人才、浙江省宣传思想文化青年英才等。在《文学评论》《人民日报》《学术月刊》《中国现代文学研究丛刊》等刊物上发表论文一百余篇，出版专著《鲁迅时间意识的文学建构与嬗变》《五四儿童文学的中国想象研究》等十二部，先后主持国家社科基金重大、重点、一般项目共五项以及其他部省级项目十余项。研究成果获得教育部人文社科优秀成果奖二等奖和浙江省哲学社会科学优秀成果奖二、三等奖，所主持的教学成果获得浙江省教学成果二等奖。
摘要：
在百年中国儿童文学的演进历程中，理论预设与创作实践上的错位体现在“为艺术”还是“为现实”的歧异上。在历史化的动态发展语境里，现实主义作为艺术手法被理论家不断地阐释与更新，并逐渐生成为具有中国特质的儿童文学思潮。从发生期融入人学体系的考量，到革命与抗战语境的思想牵引，中国儿童文学的现实主义传统得以建构和彰显。在新时期“写什么”和“怎么写”的方向性选择中，批判现实主义的复归助益中国儿童文学主体性的创构。新世纪儿童文学聚焦“中国式童年”，深植于现实的文化土壤，为规避堕入轻逸境地和培育社会主义新人方面贡献了文学的力量。
关键词：现实主义思潮；中国儿童文学；演进路向；文学传统；人学话语
