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作者简介：
陈坎，湖南娄底人，哲学博士，浙江师范大学教育学院博士后，杭州科技职业技术学院马克思主义学院副教授。主要研究方向为政治哲学、教育哲学。主持部省级课题二项，市厅级课题十余项、出版专著一本，发表学术论文十余篇。入选金华市“优秀青年社科工作者”，荣获“杭州市教育局系统优秀教师”等称号。
摘要：
现代自然法理论作为现代政治哲学的基本问题之一，是现代政治哲学建立的基础性原则，为现代政治社会构建提供了基本框架。但是这一理论本身带有缺陷，在没有一个超越性存在作为参考点的情况下，自然法无法综合理性的指示性维度和意志的规范性维度，使其无法拥有现实的约束力，从而造成了现代自然法理论的危机。洛克将解决这一危机的希望寄托于教育，强调通过绅士教育将自然状态下的人转变为政治社会的人，将理智推导出的规范内化为个人意志层面的法则，从而使人成为真正的自然权利的拥有者。这个意义上的教育，是为政治奠基的教育，显然体现了教育的政治性维度。
关键词：自然法危机；洛克；绅士教育；教育的政治性
