开题论证明思路
课题研究促发展
昆理工呈贡幼儿园市级、区级课题
开题论证会
前言
为有效推进幼儿园的教育科研活动，提升教师的课题研究能力，促进教师的专业发展，提高幼儿园保教质量，昆明市呈贡区的昆明理工大学附属幼儿园以教育科研为核心，有序推进课题实施，课题研究初见成效，2024年6月幼儿园申报的三个课题在众多申请课题中脱颖而出，在昆明市教育科学研究“十四五”规划第三批课题中成功立项，其中市级小课题两个，区级小课题一个。
2024年11月14日，课题开题论证会在昆明市呈贡区昆明理工大学附属幼儿园如期举行。参与此次课题论证的专家有袁春艳、何蕙霞、李存凤、赵娅婕、张俊华、陈思妍一行6人。
各位课题负责人对课题进行陈述。从课题研究背景、研究内容与目标、核心概念界定、研究重难点、研究进度等方面进行了细致地阐述，具体分析了幼儿园开展本课题研究的内容、聚焦的问题及计划达到的预期成果。
《幼小衔接视野下大班幼儿时间管理策略研究》
课题负责人：钟鑫
《通过“小值日生”主题活动培养中班幼儿劳动服务意识的实践研究》
课题负责人：朱静琴
《在区域活动中培养小班幼儿合作能力的实践研究》
课题负责人：刘冀卉
专家组充分肯定了三个课题选题的重要价值、意义以及课题组在前期报告和文献综述方面做出的思考和努力。在听取课题组陈述课题报告、查阅相关资料的基础上，对课题实施进行了可行性评估，就课题的实施思路、可能遇到的困难及解决方案等核心问题与课题组成员进行了论证并提出了宝贵意见。
课题负责人对各位专家全面细致的指导表示感谢并表态：课题组将结合专家组的指导意见，进一步明晰课题研究的思路，聚焦问题、优化成果，带领课题组成员扎实开展好课题研究工作。
结语
课题开题论证会的顺利进行，是幼儿园科研工作的崭新起点，是幼儿园科研工作从理论走向实践，从规划步入实施的关键一步。昆明市呈贡区昆明理工大学附属幼儿园将依托课题研究，深化教育实践，提升教育质量，更好地满足幼儿的发展需求，促进教师专业成长，为幼儿园的可持续发展奠定坚实的基础。
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图片：张莞寅 杨欣然 杨会林
文字：朱静琴 钟鑫 刘冀卉
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