走进奇趣自然
探究生态奥秘
——大班组游戏日暨家长开放日活动
秉承陈鹤琴先生“大自然、大社会都是活教材”的宗旨，以自由探索的“自然教育”为契机，依托现有的自然资源，推进我园“自然生态教育”园本课程的开展，引导幼儿通过实践活动直接感知生态自然环境，将教育融入自然环境之中。2024年10月30日，大班年级组充分利用幼儿园优越的地理位置以及得天独厚的自然资源——“白泥山森林公园”，为大班幼儿带来了一场别开生面的自然探索之旅。
幼儿园地处昆明理工大学校园内，校园中的“白泥山森林公园”，为小朋友的课程带来可利用的资源。当小朋友们来到校园的“小森林”，沐浴穿过叶片的婆娑阳光，深吸一口独属于自然的气息，自然与教育、艺术与情感自然而然的建立了连接。
树皮拓印
当大自然的美遇上了孩子们求知欲和探索欲，他们触摸、聆听。从树皮粗糙的纹理里，仿佛听见了大地的声音，看见了大树成长的痕迹。
树叶风向标
风是大自然的使者，每一片树叶的摇动，每一次小花的轻舞，都藏着风的身影，老师们支持和鼓励孩子在探究过程中积极动手动脑寻找答案，让孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验，用简单的自然材料做成了风向标去捕捉风的身影，观察风向标的转动速度，探索风的奥秘。
树枝过山车
大自然中的树枝，是我们意想不到的宝藏。从书本知识走进自然，与“树枝”相遇，打开五感.......孩子们就地取材，大胆构思，打造出了专属自己的过山车。
左右
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树枝小船
树枝还化身成为了梦幻般的树枝小船，在想象的海洋里扬帆起航！
树枝编织
树枝为框，麻绳为线，缠缠绕绕，树叶、花朵、小树枝，都能成为创作的材料。
树枝相框
你看，树枝一会儿变成了相框，一会儿变成了森林小屋，孩子们就是美好生活的创造者，爱自然，爱创造。
当小脚踩在吱吱作响的落叶上时，好像瞬间就感受、聆听到了它发出的信号，每一片落叶都承载着大自然的馈赠，成为了孩子们手中即将被赋予生命的皮影角色。小朋友们兴奋地讨论着，每一片叶子都激发了他们无限的想象。
树叶皮影
阳光透过树叶皮影，投射出斑驳的影子，在幕布上演绎出一幕幕生动的场景。孩子们的声音清脆悦耳，讲述着勇敢与智慧、友谊与爱的故事。
AUTUMN
STYLE
环境即教育，生活即课程。在我园“自然生态教育”园本课程的推动下，我们将遵循幼儿教育的本真，将“自然生态教育”融入幼儿的学习和生活，充分利用幼儿园的自然环境资源，让孩子走进自然，去探索、去发现、去思考。让孩子们在与大自然的互动中敢于创想，乐于实践，全面发展。
END
策划 | 莲华教研组
文字 | 龙丹丹
图片| 大班组教师
一审一校| 谢峥
二审二校 | 王瑢琪
三审三校 | 杨新明
