精准高效
助力新学期
高2022级召开新学期教师大会
2024年9月10日下午，高2022级召开新学期教师大会。校长何廷兵、党委书记兼副校长肖飞等领导出席并讲话，年级组全体教师参加了会议。会议由高三德育副主任周传彬主持。
此次会议的主要任务：一是对高二下学期期末考试进行质量分析和总结、对高三教学工作进行全面规划；二是解决“三新”背景下高三年级怎样改进和开展教学工作、提高教学质量。
会上，高三教学副主任刘文全公布了班级完成指标数、各学科有效指标数，他对每一项数据都进行了细致的梳理和深入解读，对进入高三后的教学工作做了安排布置。他要求教师会后要进一步做好学生成绩的分析，确定踩线生名额，合理安排时间及时开展培优补差；要关注踩线生的课堂表现、作业完成情况以及考试错题反馈情况，多了解掌握踩线生学情，多倾听他们的心声，多在学习上给予指导和帮助；要注意提升业务能力，多专研课标与教材，多做高考题，务实开展教学工作。
高三德育副主任周传彬要求教师要认真做好高质量服务工作，一是在关注学生学习的同时，还要多关心学生的生活、多关注学生的身心健康。教学之余，加强与学生的谈心谈话和沟通交流，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，让学生进入高三后能轻装上阵、快乐学习。他强调，全体教师要高度重视安全工作，楼道执勤及时到位，上课期间清点好学生人数，及时与班主任对接，防止发生安全事故
肖飞书记在讲话时指出，全体高三人更应该弘扬教育家精神，做专业化高素质的好老师。他围绕深度教学，勉励大家要重视课堂的目标、内容、过程和方式。要走进学生情感和思维的深处，要触及学科的本质和知识的内核，要打开学生学习与发展的内部转换过程，要促进学生的自主发现和真正理解。他希望大家要静下心来，认真教书育人，围绕高质量发展做好高质量服务。
会议最后，何廷兵校长强调，高三教师要做到“六研六知”：一是研究课标、教材、高考，做到教考衔接；二是研究学习任务群，多琢磨“三新”背景下如何去开展教学；三是研究学生在练习作业过程中的总结和归纳，引导学生自主构建知识网络体系；四是研究经典题型，确定重难点，提高备考效率，防止“满堂灌”；五是研究复习课、讲评课的环节与目的，夯实学生的知识、能力及素养；六是研究学生的问题及成因，多与学生接触，听取学生对教学的反馈意见，及时更新教法学法。他要求全体高三教师要强化团队合作意识，齐心协力，再创达外2025年高考新辉煌。
撰稿：廖亚兰／投稿：高三年级
编辑：宣传企划科／审核：肖飞
