忆往昔以今鉴
展未来而新图
总结过去，方能更好地展望未来。为回顾本学期德育工作，明确新学期德育工作方向，我校于2024年7月13日在学校行政楼会议室召开了本期德育处述职工作会。年级德育副主任、德育处各部门正副职及干事共计30余人参加了此次会议，会议由副校长张锟主持。
会议伊始，由全体德育工作人员依次进行述职，全面梳理和总结了本学期的管理工作，深入剖析了工作中存在的疑难、瓶颈问题，并分享了对下学期工作的展望。内容涵盖以下方面：
一、学生行为习惯培养。要注重细节，从小事抓起，培养学生的良好习惯，抓习惯要持之以恒，系列化、规范化，加强对学生的引导和监督考核，让学生自觉遵守规章制度。
二、学生会规范运行。学生会是学校管理的重要组成部分。要加强对学生会干部的培训和管理，提高他们的组织能力和服务意识，建立健全学生会的各项制度，进一步落实学生会专门教师带队检查，确保学生会工作的规范化和科学化。
三、班主任专业素养。要注重班主任的专业素养和管理能力的提升，加强对班主任的关心和支持，多形式培训、帮扶提高，让他们更好地发挥作用。
四、德育活动精致创新。德育活动精致创新是提高德育工作实效性的重要途径。要结合学生的实际情况，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，让学生在活动中受到教育和启发，不是为活动而活动。
五、师德师风建设强化。师德师风建设是学校工作的重要内容。要加强对教师的管理和监督，建立健全师德师风考核评价机制。
六、家校共育推进。家校共育是促进学生健康成长的重要保障。要加强与家长的沟通和联系，建立良好的家校合作关系，让家长更好地参与到学生的教育中来。
最后，副校长张锟对本期德育工作进行了总结，充分肯定了本期德育工作的成效，也对今后的努力方向作出指引：
一、提高认识，端正态度。认识到位是行为到位的前提，各项工作都是首先取决于对自身的认识，对工作本身的认识，德育系列人员应强化对德育工作的认识，深刻理解德育工作的重要性和紧迫性，转变工作态度和方式方法，切实履行好德育工作职责。
二、梳理问题清单，多措并举，专项突破。德育处根据各部门、年级述职提出的问题梳理问题清单，进行专题研讨，制定切实可行整改举措，专项突破，解决制约德育工作的瓶颈，提升德育工作实效。
三、活动育人，成果运用，提炼升华。通过创新德育活动，提高学生的综合素质，同时，要善于将德育活动成果运用到实际工作中，并进行提炼升华，以内化学生的德行素养。
四、沟通协作，齐抓共管，共同发力。德育无小事，事事都育人，德育系列人员要引导全校教职工树立全员、全程、全面育人的德育思想，各部门之间要密切配合，年级组、班科团队齐抓共管，抓好小事、落实细节，持续用力，久久为功，共同推动德育工作的务实开展。
撰稿：江瑶 / 投稿：德育处
编辑：宣传企划科 / 审核：肖飞
