榜样引领 | 教师帮带
罗浩，现担任初一年级班主任，中共党员，县级骨干教师，达州市中考命题专家组的成员。多次荣获“师德标兵”“党员标兵”“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号。其论文曾荣获国家级二等奖。
在其十六年的教学生涯中，罗浩老师以其深厚的教育情怀和卓越的专业能力，创造出了显著的教学业绩。作为一名班主任，他深知教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和人格的塑造。因此，他总是以饱满的热情，关注每一个学生的成长，不遗漏任何一个需要帮助的孩子。
课堂上，罗浩老师以其独特的教学风格和深入浅出的讲解，激发学生的学习兴趣，引导学生探索知识的海洋。他的课堂，不仅是知识的殿堂，更是思维火花的碰撞之地。课外，他是学生们的良师益友，他总是耐心倾听他们的心声，热心解答他们的困惑，成为他们成长道路上的引路人。
罗浩老师的付出和努力，不仅赢得了学生的尊敬和爱戴，也赢得了家长和社会的广泛认可。他取得的显著成绩，是对他教育理念的最好诠释，也是对他教育人生的最佳注脚。在这条充满挑战和收获的教育之路上，罗浩老师将继续以他的智慧和热情，为学生的未来点亮一盏明灯，为教育事业贡献自己的力量。
胡江春老师，他不仅是一位经验丰富的教师，更是一位永葆学习热情的探索者。在忙碌的教学工作中，胡江春老师既虚心学习罗浩老师的教学经验，做到教学相长，同时也善于积累，勇于探索，不断在三尺讲台默默耕耘，形成了自己的教学艺术和风格。
她坚信，教育不是注满一桶水而是点燃一把火。教育不是简单地灌输知识，而是激发学生的求知热情和内在动力。她认为，“It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression & knowledge.— Albert Einstein（老师的最高艺术就是在创造性的表达和知识的探求中唤醒学习的愉悦）
胡江春老师如同一朵盛开在教育园地中的花朵，既有岁月沉淀的芬芳，又有不断成长的活力。胡江春老师的故事，不仅是一段教育的旅程，更是一首关于坚持与创新的赞歌。她的发展经历提醒着我们，教育的道路虽然漫长，但只要心中充满对教育的热爱和热忱，每一步都将成为通往成功之巅的坚实阶梯。
构建一支高素质、专业化的教师队伍，对于推动学校教育高质量发展至关重要。青蓝工程，一项旨在全面提升教师队伍素质、助力青年教师快速成长的人才培养项目，已成为我校助推青年教师专业成长的高效模式。
撰稿：叶瑞涵／投稿：初一年级
编辑：宣传企划科／审核：肖飞
