拾起秋日的金黄落叶，启程奔赴一场山海之约。从“美好教育”到“尚学萧山”，“共同富裕”已成为萧山教育新阶段的新使命。作为南部教育共富路上的践行者，在教师输送地基础上进一步促进生生互通，生生互动，打开新境界、探索新办法、迈开新步子。10月31日，“湘湖—浦阳江片教育共富”行动暨小学艺术专场活动在萧山区高桥小学南江校区举行。
参观校园 见证发展
（左右滑动，查看更多）
走过门前广场，感受“上善若水”的诚挚向往，倾听“流水知音”的动人音符，体验“小桥流水”的独具匠心，感受智慧校园的信息化建设，见证“耕乐园”劳动实践基地的多元融合，精彩的学生绘画作品，干净整洁的校园环境，浓郁的书香文化氛围，在小小讲解员们的带领下，直观感受到了学校“在教育的诗情画意中行走”引领下的校园文化特色。
学为中心 本真课堂
浦阳江片各校学生代表与南江校区四年级学生一同踏入了神秘的仡佬族村落，开启了一段难忘的音乐探索之旅。课堂上华泽平老师以地图为引，带同学们从新疆出发，回顾已学的少数民族歌曲。随后，通过创设“喊山”“迎客”的情境，引入了仡佬族的特色乐器——“仡山筒”，让同学们更加直观地体验仡佬族的独特风情。通过一系列的活动，学生体验了歌曲乐句的变化、感知大跳音程的起伏，还在“嘎吱”声中体验了二声部的演唱。最后，浦阳江片的学生与高小学生携手共演，感受仡佬族音乐的魅力与力量，更是将课堂氛围推向了高潮。
社团展示 风采大绽
走进茶艺教室，浦阳江片的学生和高桥小学的学生一起体验了茶艺课程，感受茶文化的精髓和魅力。在茶艺老师的指导下，两片的师生一起沉浸式体验了茶艺的魅力和乐趣。
随后，学校艺术体操队的同学们身着色彩鲜艳的服装，手持绳、球、圈等各类道具，展现出艺术体操独有的高雅和谐、刚柔并济、动静结合的美感与力量，给全体嘉宾带来了一场视觉盛宴。
交流分享 造炬成阳
高校小学德育主任蔡丽娜老师就学校艺术品牌社团和经典德育活动作了汇报。学校各类艺术品牌社团在老师们的带领下，开展丰富多彩的活动，不仅提升了学生的艺术素养，且取得了可喜成绩。同时，她从“活动类”“主题类”“课程类”三个层面出发，介绍了高桥小学德育品牌的体系架构、活动内容、课程效果等，图文并茂地讲解各类课程在实际开展过中达到的良好效果。
总结交流 凝心聚力
浦阳江教育指导中心陈慰良副主任首先对湘湖指导中心和高桥小学表示衷心的感谢，其次，他从“三新”出发，指出本次活动翻开了共富行动的新篇章，打开了共富行动的新通道，开拓了共富行动新的思路，期待通过两片区的携手同行，共同为“尚学萧山”的美好愿景贡献力量。
湘湖教育指导中心赵荻宏主任做总结讲话，他指出教育的共同富裕不是低水平的平均，而是高质量的均衡。为此，他也对本学期共富交流活动提出了几点期望:一是要坚定信念，勇担使命；二是要创新方法，提升效果；三是要加强协作，形成合力；四是要关注成长，持续进步。他勉励湘湖和浦阳江片的老师继续发挥专长，坚守教育情怀，携手共进，共同书写教育共富的辉煌篇章。
活动有感 句句真切
欢潭小学俞同学说：我印象最深的是茶艺体验课程，我不仅学会了茶艺的基本技能，还感受到了传统文化的独特魅力。这次活动让我对茶文化有了更深的理解和兴趣，我觉得很荣幸。
径游小学何同学兴奋地说：今天的活动中，我最喜欢的是艺术体操的表演，我觉得同学们的表演非常精彩，矫健的身姿，柔美的动作，力量与艺术的结合，让我感受到了一场视觉盛宴。
结伴同行，互助成长
我们跨越的不仅是距离
更是彼此间共同编织的教育梦想
通过本次片与片之间的协作
高桥小学充分发挥了
示范辐射的带头作用
教有所获、学有所得
大家一起在美好教育的道路上行走
虽路阻且长，但行则将至
