好习惯之星
大家好，我是来自二年五班的周柏霖，依稀记得一年多前，我和同学们晃动着小脑袋来到了一楼最拐角的教室，心里充满了对小学生活的好奇与期待。校园里，杨老师和张老师数着、念着我们这群东倒西歪的小黑点，那时的我并不知道，这里就是我好习惯开始的地方。
今天，我要分享的好习惯主要有四个方面。
不留尾巴的课堂学习习惯
上课时，跟紧老师，主动思考，积极发言，课上的内容当堂消化，该做的练习当堂做完，充分利用在校学习的时间，把需要掌握的知识点和背诵的内容都在学校完成，有疑问的通过跟老师和同学的互动解决，不把课堂学习的尾巴带回家。
每天坚持阅读的习惯
上小学以来，我每天至少带一本课外书上学，已经读完了迈克狐、福尔摩斯、墨多多、口袋神探以及好奇号、问天少年等超200本儿童小说和少儿科普杂志，而且绝大多数是利用在校的时间看完的。我的阅读习惯也带动了周围的同学们，得到了老师的支持。
认真严谨的书写习惯
在日常的学习中，我认真写好每一个字，不求写得多，但求每个字都写得认真，每周练习硬笔书法，时常因为想要写得更好而反复修正。我也在今年央视全国少儿艺术人才选拔赛沈阳赛区的现场比拼中获得了书法一等奖的成绩。
自主规划学习时间的习惯
在每天的学习中一步步建立对于学习任务的时间规划。比如寒暑假制定了30天学习打卡计划，思考分配学和玩的时间，并且超额完成了任务，这让我意识到，提高学习效率就可以有更多自由支配的时间，更开心地去做自己喜欢的事。
从不太适应到渐入佳境，二年级的我已经对小学生活得心应手，这离不开良好的学习习惯。相信接下来 ，我会在班级良好的学习氛围中，和同学们一起取得更大进步。
撰稿丨周泊霖
指导教师丨杨晓娜
编辑丨刘晋彤
初审丨周丹婷
复审丨纪姝
终审丨王玉立
