开题凝智
赋能成长
江北办幼儿园园级课题开题报告
秋之美，在于丰收果香四溢；教之美，在于潜心钻研提升。课题研究作为教育科研的精髓与核心，对于促进教师专业素养的提升、实现幼儿全面发展具有重要的意义。为扎实开展课题研究，切实提高研究质量，促进教师的专业发展，提升园所保教质量。2024年10月31日上午，召开了汉滨区江北办幼儿园召开了2024学年度园级课题开题报告会。
01
颁发立项证书
保教主任方林缘宣读并颁发课题立项书通知书，对成立的园级课题表示祝贺。
02
开题阐述
各课题组负责人围绕课题研究背景及意义、研究现状、研究目标及内容、研究思路与过程、研究方法、人员分工、预期成果等方面，全面深入地阐述了课题的研究思路和计划。
刘海燕老师就《幼儿园中班区域游戏中教师有效指导策略的研究》进行开题汇报。
张先老师就《幼儿园大班幼小衔接教育的实践研究》进行开题汇报。
李霞老师就《3--6岁幼儿近视调查及预防对策研究》进行开题汇报。
03
代表发言
课题成员代表李海燕老师表示，她们将深入学习理论知识，扎实开展实践研究、加强团队协作沟通和注重资料的收集与整理。她们将以高度的责任感和使命感，全身心地投入到园级课题研究中去，确保课题研究任务按时、高质量地完成。
04
专家评议
在认证聆听各课题主持人的开题报告后，李梅园长对课题进行点评。李园长对课题研究的可行性进行深入论证，肯定了课题的研究价值和意义，提出了切实可行的优化建议，帮助课题负责人和课题组成员理清课题研究的思路，明确课题研究方向，为更高效地推进园级课题研究奠定了坚实基础。
05
总结讲话
最后，王福娟园长对本次开题报告会进行了总结发言，并鼓励各课题组要扎实有序推进研究进程，将课题研究做深做实，力争在课题研究中取得丰硕成果，为幼儿园的教育教学改革贡献智慧和力量。
开题报告会
开题有始，研无止境。此次开题报告会为课题的深入研究奠定了扎实基础。我园将以园级课题研究为抓手，不断探索教育科研的新途径，以严谨的态度、科学的方法，潜心教研、勇于探索、精于实践，以教师专业成长推动幼儿园保育教育高质量发展。
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图片：陈凯琳
编辑：王 宁
审核：方林缘
