【一抓三创五提升•提质强校】专家入校筑根基 提质奋进创未来——株潭镇中心小学六月“提质强校”项目专家入校指导

文摘   2024-06-20 23:07   江西  

好风凭借力,扬帆正当时。6月20日,万载县“提质强校”项目组专家张岩峰、钟炳莲入校指导工作。

株潭镇中心小学教师张倩执教四年级英语复习课《Weather》。她利用游戏问答导入,创设特定情境由单词复习进入句型和对话训练,让学生扮演“天气播报员”练习播报天气。

项目组专家钟炳莲及株潭镇小学英语教师点评张倩复习课。本节课充分体现学习活动观,重视让学生在学习中体验,在实践中运用。目标词汇采用热身活动,图文配对,利用信息查达到学习目标。目标句子设计具体情境,让学生成为英文天气播报员,但组织活动上有待加强。


随后,钟炳莲作《如何做好期末英语总复习》专题讲座。她强调,英语复习一是要围绕核心素养,做到目标明确,并在备课组内达成共识;二是要统筹整本书知识点,进而做好复习计划;三是要立足课堂,在充分了解学情的情况下精准施策;四是要重视评价激励,过程性评价与形成性评价相结合,达到复习目标。

项目组专家张岩峰作《如何做好期末数学总复习》讲座。她从制定复习计划、系统梳理知识、强化基础知识、关注查缺补漏、培养解题技巧、提高计算能力六大层面展开讲解。


她强调,教师要着眼每节课的核心知识点,坚持课后反思,做到问题课课清、日日清、周周清、月月清。注重引导学生利用思维导图系统梳理所学知识,利用数学日记锤炼问题提炼能力。关注薄弱学生的薄弱环节,实施分层教学、合作学习等方法,针对性查缺补漏。保持学生学习数学的兴趣,尝试打破常规教学,鼓励家长参与,在培养学生核心素养的基础上教授一些解题方法和策略。

张岩峰与株潭镇中心小学班子成员开展入校评估工作专题研讨会。她指出,学校要梳理出三年最突出的变化和成就,如课程体系建设、校园文化建构等区别于其它学校的特色内容。同时要做到迎检材料不缺项,全面详细且具有新意。


随后,株潭镇中心小学副校长王文清对照“提质强校”项目工作评价方案细化迎检责任人。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。三年来,株潭镇中心小学各项工作在县委、县政府和县教体局的正确领导下,奏响“立德树人”旋律,扬起“提质强校”风帆,点燃“求知探索”火炬,在“和美”校园文化建设道路上攻坚克难,向“大而强”的农村学校矢志不渝地阔步前行。



万载县株潭镇中心小学
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