三夏未觉尽，杏坛添新绿。为帮助新教师更好地适应工作环境，融入教学团队，了解学校“和美”校园文化，有效完成角色转变，9月6日上午，株潭镇中心小学开展以“凝‘新’聚力促成长 蓄‘师’待发正启航”为主题的2024年新教师见面会暨第一次培训会。
16位新入职教师及10位实习教师观看株潭镇中心小学《立德树根脉 和美辟新章》宣传片。
见面会上，新教师自我介绍并简要讲述成长轨迹、教育理想等。
株潭镇中心小学副校长王文清介绍“和美”校园文化。他围绕“和美”详细讲解学校“办学理念”“育人目标”“三风一训”“办学愿景”等，并要求新教师尽快适应新环境、新角色，牢记“和谐于心 美德于行”的校训，涵养“和爱为源 润物有方”的教风，努力成为一名“和雅”教师。
在株潭镇中心小学副校长张思华领誓下，与会人员高举右拳，郑重宣誓。
新教师代表鲍友为发言。面对新学期，站在新起点，他深知责任重大，使命光荣。为更好承担这份责任，扮演好新角色，他将锤炼道德品质，涵养师德师风，用高标准规范自我，为学生树立好榜样；将主动发展，修炼新时代教师个人基本功，提高个人业务水平和素养；将用心学习，虚心请教，努力把经历变成经验，把经验上升为理性。
往年入职教师代表周紫怡以《一路学习 一路成长》为题分享个人成长经验。她讲到，既然站在了教学岗位上，就要摆正心态，明确成长方向，守好自己的“责任田”。在工作中多向优秀教师、骨干教师请教，利用业余时间自我学习，自我蓄能，夯实理论水平，提升课堂教学能力。
往年入职教师代表刘佳以《一路追光 筑梦前行》为主题分享个人成长经验。她讲到，她是幸运的，幸运的是遇到一位好师父——李颖，她不遗余力地传授教学方法、评价方式；更幸运的是遇到一所好学校，积极为青年教师搭建学习、培训平台，定期开展校内经验交流，组织新教师技能比赛等。她讲到，要潜心研读教材，参与集体备课，做好课后反思，认真研究学生，摸排班级问题，用奋斗诠释青春力量。她讲到，要树立远大理想，践行教育家精神，及时了解新动态，积极学习新理论，主动研究新方法，争做时代“大先生”。
优秀班主任代表汪霖以《花开有期 岁月有痕》为主题分享班主任工作经验。在班级管理中，紧紧围绕“创和馨班级”，从收心、励志、定规、定标四方面上好开学第一课，利用“班级优化大师”量化管理学生，实现班级学生稳中前进。在开展班级活动时，凝聚家长力量，精心策划活动，实现班级学生快乐成长。在发展学生能力上，培养一支优秀班干部团队，让学生管理学生，实现班级学生持续成长。在呵护学生心灵上，因材施教，用欣赏的眼光看待每一个孩子，实现班级学生更趋协调。
优秀班主任代表李雯以《从“我”走向“我们”》为主题分享班主任工作经验。在日常规范方面，要立好规矩，责任到人，注重学生自我管理，先手把手示范，再培养得力小干部。在日常安全方面，经常开展“微班会”，培养“小眼线”，对安全隐患早知道，早控制，早处理。在日常管理方面，关爱全体学生，利用每一次大小型活动和竞赛活动，提高班集体凝聚力。在日常教学方面，强化鼓励，正向激励，营造向上学习氛围，增强课堂教学互动性和趣味性。
株潭镇中心小学党支部书记、校长龙志刚致辞。他向新教师们表达了热烈的欢迎与期待，并提出三点殷切希望。一是做一位受学生尊敬的教师，用爱心、苦心、信心在教育路上完成爱与被爱的修行，做到尊重学生，爱护学生；二是做一位让自己心安的教师，用正心、忠心、恒心夯基础练内功，做到专业过硬，师德过关。三是做一位让学校骄傲的教师，用专心、耐心、决心完成时代使命，实现人生价值，做到教学显著，特点突出。
梧桐引凤，筑梦株小。相信新教师能在株潭小学这片教育沃土快速成长，辛勤耕耘，绽放属于自己的光彩，为株潭小学的教育事业贡献自己的力量。
初审：周 潭
复审：高叙新
终审：龙志刚
