教之海无涯，学之海无垠。为有效促进课堂转变，提高教学质量，提升教师能力，苏州工业园区教师发展中心对苏州工业园区唯亭学校初中部进行了语文、数学、英语学科的教学调研。本次调研包括课堂观摩、评课研讨、专题讲座等环节，老师们积极参与，共同探讨教研新方向，碰撞思想的火花。
【“语”出新裁生华卷】
来自初中语文、数学、英语三门学科的十一名老师带来了生动扎实的课堂展示。老师们精心进行课堂设计，真正做到了有效落实课堂转变。
语文组段梦媛、王海杰两位老师从两个角度对《渔家傲•秋思》展开解读，描绘边塞秋景画卷，解读边关将士心声。胡冰老师选择相同句式进行对比，探究愚公之妻和智叟的不同情感色调。
数学组两位老师寓学于乐，将信息技术与课堂教学相融合，培养学生发散性思维，同时注重动手操作实验的方法，从实验中探寻数学世界的内在原理。
英语组六位老师分别开设了各自所在年级第八单元的导入课，课堂以常态课为基，既有传统文化的新解读，又有多模态教学下的多样化教学形式，还有课内与扩展文本的有效结合。
【教坛研论促成长】
任重道远需策马，风正潮平好扬帆。评课研讨环节中，十一位教师分享自己课堂设计与与课后反思，听课教师们聚焦课堂，积极探讨，思维碰撞。
苏州工业园区初中语文教研员芦淳、苏州工业园区初中数学教研员王晓峰、苏州工业园区初中英语教研员王静静高度认可本次调研，并对老师们的课堂做精彩的点评。
语文教研员芦老师首先高度赞扬了三位老师的的课堂都分析细致，深入本质，同时也给出了一些建议，如在与学生的互动中“多启多发”，在理解情感时多加入画面的分析，加入支架或者情境，从而提升课堂生成效果。
数学教研员王老师肯定了唯亭学校三个年级进阶课程的实施效果，尔后更以专业的视角，从区级指导、课程转变、教师发展三个角度进行针对性点评和指导，不仅为青年教师之后的教学探究提供新思路，也为今后学校课堂教学改革指明了方向。
英语教研员王老师对各个老师的表现给予高度评价，同时对导入课分享了自己的思考：激活学生相关知识，对学生的已知进行预设；激发学生学习兴趣，根据学情精简教学内容，适当降低难度；激励学生参与活动，注意分层开展活动。
经过本次调研活动的锤炼，学校进一步准确地梳理思路，提升教学效率和教学能力。宏伟蓝图催人奋进，未来我们还将在不断反思中凝心聚力，深思细研，臻于至善。
一审一校：张菲宇、语文、数学、英语教研组
二审二校：陈婳
三审三校：朱俊来
