【编者按】
日前，央视网先后播出了六集纪录片《教育家精神》，老师们观看之余，纷纷吐露心声，愿为教育增添亮色，现择取部分心得体会以飨读者，共同体会、弘扬和践行教育家精神，诚如是，将不胜欣慰。
追寻教育家的光
平原示范区龙源小学 马琼
教育家精神:
心有大我,至诚报国的理想信念；
言为士则,行为世范的道德情操；
启智润心,因材施教的育人智慧；
勤学笃行,求是创新的躬耕态度；
乐教爱生,甘于奉献的仁爱之心；
胸怀天下,以文化人的弘道追求。
通过这几天的学习,我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担,现从以下几方面谈谈个人的心得体会:
一、爱岗敬业,乐于奉献
爱岗敬业,这是师德的基础。爱岗敬业是使所有其他素质成为可能的特征，在我眼中，教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人不仅仅需要感情、时间、精力，乃至需要全部心血的付出,这种付出是以强烈的使命感为基础的。
二、热爱学生,以爱育人
热爱学生是师德素养的重要表现,关爱学生,尊重学生人格,促进他们在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。作为教师和班主任，在日常工作中应用爱心对对待学生，用爱心去浇灌学生，多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼，和谐的师生关系是促进学生学习的强劲动力。
通过“爱”学生，成为学生成长过程中每一个节点的微小的“闪光点”,当然，“爱”要一视同仁、持之以恒、“对症下药”,在学习上和生活细节上帮助他们。
三、率先垂范，为人师表
教育不仅是传授知识的过程，更是塑造灵魂、培养人格的过程。作为一名教师，我深知自己的责任重大、使命光荣，我也知道教师的思想情感、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止,音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。我将以教育家精神为榜样，率先垂范、为人师表。
四、积极进取,不断学习
争做新时代的大先生并非一蹴而就，它需要教师不断学习、不断实践、不断反思、不断进取,这是时代的呼唤,也是新课改的要求,新课程标准的开放性、研究性、多元性都使我们面临严峻的挑战，我们需要树立终身学习的观念，不断在读书学习中拓宽自己的知识视野,更新知识结构和教育观念,这是我们专业成长的必由之路!也只有这样，我们才会真正地为教育事业贡献自己的力量。
在教育这块土地耕作了9年，虽然在伴随收获的同时也有困惑，但，初心未改。在未来的日子里，我将继续深入学习“教育家精神”，“她”将指引我不断前行！
时间：2024年9月13日
推荐语
影片中，先辈们在国家危亡时刻毅然投身祖国的教育事业，他们传道，授业中印刻着家国情怀。马琼老师愿紧随“大先生”指引，在新时代的教育征程上立德树人，坚定初心，以“苔花如米小，也学牡丹开”之勇气，不负韶华！
推荐人：杜菲菲
马琼，女，本科学历，2015年5月参加工作，中小学一级教师，现任平原示范区龙源小学三年级语文教师兼班主任，学校少先大队总辅导员，市级优质课一等奖获得者，所带班获市级文明班级称号。
