山东师大附中英语组顺利举行“指向核心素养的单元整体教学”初高中联合教研活动

教育   2024-12-19 19:48   山东  


12月17日,山东师大附中英语组顺利举行初高中联合教研活动。此次活动以“指向核心素养的单元整体教学”为主题,依托学校新教师入门课展示活动开展。


山东师大附中副校长李成金,督导室主任秦岩,项目部主任李现国,教务处副主任、高一级部主任田雪莲,齐鲁学校初中部教育处副主任兼团委副书记、济南市首期未来卓越教师成长共同体工程人选常芳芳,山东师大附中英语教研组长李敏参加活动。各年级英语备课组长及英语教研组全体教师全程参与活动。



高中部和初中项目部分别进行了入门课展示。高中部活动由高一英语教师李夏华和丁晓妍围绕人教版必修二Unit 2 Wildlife Protection展开。李夏华紧密围绕野生动物保护展开读写教学。以海报为切入点,引导学生回顾海报结构,深度梳理其内容,并系统总结语言特色。 随后,小组协作进行海报制作,并依次进行展示和评价。整个教学流程高度注重学生的参与性和实践能力的培养,借助于项目化学习活动,显著提升了学生对野生动物保护主题的进一步理解,充分展示了以生为本的教学理念。



丁晓妍围绕野生动物保护这一主题,对单元内容进行了整合,通过观察图片,听音频,看视频,展示海报等丰富多样的教学活动,在引导学生通过多模态语篇了解野生动物濒危的现状及原因,激发野生动物保护意识的同时,通过听力策略的点拨与学习资源拓展提升了学生的学习能力。



初中项目的活动由专家讲座和入门课展示两个部分组成。常芳芳从初中学生认知水平、英语专业素养、结构化备课与教学的素养、成长型思维四个维度进行讲座,全面而深入地剖析了现代英语教学的核心要素,强调教学不仅仅是知识的传授,更是思维的启迪和人格的塑造。她指出,教学应贴近学生实际,激发学生的内在动力。在分享了如何构建清晰的教学框架,确保每一堂课都目标明确、内容连贯之后,她鼓励每位教师都应具备成长型思维,勇于挑战自我,不断寻求突破。



项目部初一英语教师张晓晨围绕人教版七年级上册英语 Unit 6 A Day in the Life进行了入门课展示。她以情境导入方式,迅速吸引了学生的注意力。在教学过程中,她采用了多样化的教学方法和手段,如小组讨论、角色扮演、情景模拟等,激发学生学习兴趣,同时注重知识的系统性和连贯性,引导学生建立知识框架,提高课堂学习效率。


评课环节由李敏主持,常芳芳和各年级备课组长参与点评。常芳芳对课例进行了全面细致的评价并建议在今后的教学中,进一步明确教学目标,突出重点,加强评价,培养学生的综合素养,提高教学质量。李敏在总结发言中提到课程设计应从单元主题出发,希望各位青年教师立足学情,注重过程性评价,充分利用各种资源不断提升自身专业素养。


本次教研活动不仅为青年教师提供了一个展示自我、学习他人的宝贵平台,也通过教学理念交流和教学资源共享对初高衔接有效路径进行了积极探索,充分展现了山东师大附中英语组作为省级学科基地的教研风采。在未来的发展中,英语组将继续完善外语学科基地建设,加强教师队伍的专业化发展,提升教育教学水平,推进高品质特色课程资源库的建设,使学校的外语教育更具国际视野和时代内涵,进一步巩固其在区域教育中的引领地位。



撰稿、摄影  |  丁晓妍、李夏华、张晓晨

部门审核  |  李敏

责编  |  张译文

审编  |  王敏

终审  |  杨增良


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