12月18日上午，济南市2024年新教师试用期培训第二期项目式研修活动在山东师大附中举行。济南市教师发展服务中心赵启晶，济南市教育教学研究院高中历史教研员边海长，历史学科市级导师团成员孙妮妮、汪进华及济南市2024年新教师试用期培训历史组全体成员，山东师大附中副校长陈德海、李成金，学校部分中层干部、督学和校本部历史教研组全体教师参加听课教研。活动由山东师大附中历史组教研组长、正高级教师孟伟主持。
山东师大附中两位新入职教师严明真、吴秀娴围绕《五四运动与中国共产党的诞生》一课进行同题异构展示。严明真以“寻路·初心”为主题，在课前充分的学情调查基础上，以“新力量、新觉醒”“新政党、新方向”和“新策略、新高潮”进行串联，通过探究引导学生领会中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，努力学习，练就过硬本领，不负时代。
吴秀娴以“新起点”为主题，充分挖掘教材，将课程分为“新运动爆发”“新思想传播”“新政党诞生”“新策略实施”四个模块展开讲授，通过有效设问引领学生思维不断延伸和发展，在首尾呼应的升华中引发学生强烈的情感共鸣。
边海长作题为《教考衔接导向下的课堂教学设计与实施》的主题报告。边海长通过“从一个课例看一节课的通常设计”“从一道经典试题看课堂教学的基本导向”，提醒年轻教师们在授课过程中要立足问题导向，注意知识的迁移和重构，探索视角的多元与转换，注重历史知识的联系，并结合2024年高考真题向大家进行了详尽的分析和讲解，指导年轻教师“用教材”教而非“教教材”，教学要以核心素养的培养为导向。
孟伟结合两位教师的授课内容，作题为“如何上好历史课”专题报告。教师上好历史课需要具有深厚的学科素养、精心的教学设计、高明的教学机智；需要在课前精心备课，在课堂中用心上课。孟伟提醒青年教师务必要注意课后反思，坚持写教学后记，同时鼓励老师们保持对历史教学与研究的热爱、勤奋和追求，增进历史课的厚重感；坚持人性化的学生观，增强历史课的生成性；大胆去探索、尝试，增加历史课的新鲜度。
本次活动是济南市新教师专业培训工作的重要组成部分。山东师大附中历史教研组作为首批省历史学科教研基地、济南市学科基地，将在加强梯队建设上持续发力，助力青年教师迅速成长，为推动学校教育教学高质量发展贡献力量。
撰稿 | 严明真
摄影 | 郭丽、徐苗
部门审核 | 王建
责编 | 张译文
审编 | 王敏
终审 | 杨增良
