【幸福•教研】“教”无止境 “研”途有光——滁州市湖心路小学数学组教研活动

文摘   2024-11-15 15:15   安徽  

教育之路,永无止境;教研之行,磨砺前行。为进一步贯彻落实新课标理念,强化教师的教研意识和教育理念,提升教师教学水平,加快教师专业化发展,11月13日,滁州市湖心路小学数学组每周教研活动如期开展。


课堂展风采

李丹老师执教的是苏教版一年级上册第二单元《得数是6-9的加法》。李老师从三个层次呈现加法的含义和相关的算法。第一,引导学生借助情境体会加法的含义。第二,引导学生通过操作方块进一步明确“把两个数量合起来,可以用加法算式来表示”。第三,利用直线上的点引导学生借助直观探索并理解相应的计算方法。进一步让学生感受“和”是两个加数合起来对应的结果,体现了基于数数计算加法这一方法的发展。

研讨促成长 检查促改进

教研会伊始,吴庆庆老师作了《从物的等分到计数单位的等分》微讲座。她联系自身多年来计算教学体验,理论与实践结合,风趣幽默的把计算教学中遇到的困难如何解决分享给大家。培养学生数学思维、提高学生计算能力,为学生数学核心素养的提升奠定了坚实的基础,也是培养数学素养的有效途径。

随后,副校长李静和教导主任武静检查备课、听课笔记,就如何备课、评课、教研、教学评价等方面提出了具体的要求,进行了细致的指导,为下一步数学组的教学工作给出了具体可操作的措施。



教无定法,艺无止境。心有所向,方能行远。每一次的开放与交流,只为凝聚更多的教育力量。在未来教育征程中,湖小数学组将继续扎根课堂,深化教学研究,不断探索实践,聚力生长,砥砺前行。




编辑:金玲

审核:武静

复审:李静

终审:王孝勤

文|图:李丹 数学组



滁州市湖心路小学
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