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罗曼·罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有光。
——题记
自参加工作以来，赵朝萍老师始终战斗在教学一线，一直担任小学英语教学工作。从一个人带一个校的英语教学工作，到带着十几个小伙伴共同成长。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”的心态全身心地投入到教育教学中，从教二十二载，她用精益求精的治学态度、用对教育事业的满腔热爱，潜心耕耘，追光不止。
以己之爱，启动心灵
自走上三尺讲台，赵老师就明白应该要有两个心房，一个应该装着良心，一个应该装着爱心。教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，她都会像慈母般地关爱每一个学生。学习上，耐心地传授知识；纪律上，严格地要求和管理，鼓励他们一点一滴的进步，善意地指出个别的缺点；平日里，做学生们的大朋友，与他们相互沟通；生活上，处处关怀，提醒他们该做什么，不该做什么……
她始终牢记习总书记做“四个引路人”的殷切希望，用耐心，爱心为学生创造茁壮成长的良好环境，悉心托举每一个学生的梦想。
精心教研，锐意进取
要给学生一杯水，自己要有一桶水。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,她不断通过各种方式为自身充电。赵老师积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,学习先进的教育理论，虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验。在工作中她认真钻研教材，积极参加课题研究活动，积极撰写论文。至今她参与了三项市级课题研究，其中两项课题已经结题。撰写的教育叙事“走进春天，才能觅得芬芳”获得市一等奖。她努力尝试分层教学，降低对学困生的要求，让学困生也体验到成功，从而提高学习的自信心。同时，在教学改革的同时，她持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本理念，努力探寻适合各年级学生的课堂教学模式。
默默耕耘，桃李芬芳
22年来不仅她的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高，而且在教学上也取得了一些成绩。“一份耕耘一份收获。”在教书育人这个平凡的岗位上， 22年来带了十几届毕业班，辅导过多位年轻教师在区市级比赛中获奖，辅导过多位学生在清华英语讲故事比赛中脱颖而出，其中有获得过区级奖，市级奖，也有获得过省级奖的。
成绩的取得，离不开领导的关怀和同事的帮助。她深知:所有成绩属于过去，明天依旧任重道远。今后，她将深深扎根在教育事业的沃土中，继续践行“夸父逐日、行健致远”之精神，以高标准的工作要求，高效率的务实推进，勤恳沉稳，不断汲取营养，奋力追赶超越，服务学生，回报社会!
