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香
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园
书香最能致远，至乐莫如读书。
阅读，启智明理；
悦读，润心怡情；
让我们一起捧起书来吧。
优秀阅读书目：《夏洛的网》
1
书籍作者
美国当代著名散文家、评论家埃尔文·布鲁克斯·怀特(E.B.White)。他出生于1899年7月11日，逝世于1985年10月1日。其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格，怀特以其独特的文风和深刻的社会洞察而闻名，他的作品《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》等，都是深受读者喜爱的儿童文学作品。
分享读者：刘志强
简介：刘志强，高级教师，致力于小学数学教学研究，主张“有理能言”的数学教学样态，曾获无锡市优质课评比一等奖、教师技能大赛一等奖等；主持或参与多项省市级课题，十余篇论文发表于《小学数学教育》、《江苏教育》等专业期刊。
感悟分享
期待是一张拦住深渊的网
想起这本《夏洛的网》就想起第一次读它的场景。有一次陪儿子去锡惠公园，看见书在案头就顺手带上了。坐在公交车上的时候我看得入迷，儿子要我读给他听，他知道我有无视周围人眼光的本事。于是我读，他听，一反常态很安静地坐到终点。这正是我所期待的状态。
对于我来说，蜘蛛夏洛无疑是整部书里最让人牵肠挂肚的动物，因为她的处境和我如此相似。原谅我这么恶俗地将故事和现实作映射，因为我是个教师。
威尔伯是只先天不足的小猪，所以我们都能判断，即使他在故事的开始没有被抛弃，但是最后一定会被环境所遗弃。很明显，他就是我们现实中的那些已经被贴了标签的问题小孩，我们和他们都有心无力的现状让所有人都沮丧地认为：他的命运，至少这个阶段的命运是显而易见的。
但世间之所以值得我们留恋，是因为我们之中始终有人不肯彻底承认这个看上去既定的事实。我们会想法子改变他们，改变自己，我们期待他们会如同罗森塔尔教授麾下的老鼠和学生一样。我们期待被皮格马利翁深情感动的上帝也能被我们感动，然后伸出伟大的援手。上帝好像只说过一次“要有光”， 恩泽撒不到每个角落，我们从此就有了烦恼。
夏洛也是。从她决定要改变威尔伯的处境开始，她就成了一个自寻烦恼的普通教师。不得不说夏洛的想法有盲目乐观的成分，她只不过说要想个法子，还不知道怎么办的时候，却要求威尔伯安心地睡觉。但是她又是幸运的，因为她的努力，小猪威尔伯的命运真的完全改变了。 还有什么比这个更能令一个教师觉得有成就感的呢？
更令我这样的教师羡慕的是：“威尔伯也尽力活得跟他的名声相称。夏洛的网说他是王牌猪，威尔伯尽力让自己看上去像一只王牌猪；夏洛的网说他了不起，威尔伯尽力让自己看上去了不起；现在网上说他光彩照人，他尽力让自己光彩照人，甚至动用了后空翻的绝活。”
也许还有一些人是值得我们钦佩的——那些扮演了一群傻乎乎的、对王牌猪坚信不疑的群众演员。 也许没有比这更贴切的“皮格马利翁效应”了——对一头猪传递积极的期望，都使他进步得更快，发展得更好。罗森塔尔教授也许会开心得合不拢嘴。
当然我们会考虑：仅仅靠夏洛的网能让威尔伯发生这么大的改变吗？答案也是显然的。我们不能对着空气说一声：“相信这些孩子是同样优秀的”，然后像教授一样走开，过一段时间回来看效果。我们需要和他们的反复无常日日面对，我们需要和相反的环境做抗争，我们困难重重。但是这些都不是我们不抱期待的理由，关键是我们如何看待自己的期待，如何看待期待和效果不相应的困境。
我觉得我达不到夏洛那种不计回报的情怀。我们会理智地考虑现实，我们会被真实的情形影响，我们会对困难抱怨，总之我们会有一切正常人该有的种种反应。但是，我们唯一不能有的是放弃。这是故事给我的启示。
但夏洛对于我的最大意义仍然是她对威尔伯的纯粹的帮助，那种看上去甚至有点一厢情愿的感情。夏洛在生命即将结束的时候曾说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意思的事。”我宁愿把这句话看成是作者在借夏洛发表他自己的说教，我相信夏洛没有说这句话。她当时说的一定是：“我只是想要帮助你，威尔伯，仅此而已。”
看完书的时候，儿子正在竹庐山房的空地上研究枸杞的果实，阳光煦美，照着他微黄的头发，他像个小动物。我也想着那些动物们如阳光一样纯净的情感。我觉得如果我是威尔伯，我也愿意为夏洛献出自己的一切。想起那些美好的期待和奉献，我的心头有一种很热烈的感动。
读书，为思想提供能量，
让灵魂变得有趣。
愿每位师者伴书行，
以阅读之深邃，
筑就成长之巍峨，
邂逅更加璀璨的自我，
绽放不凡光彩！
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文字：刘志强
图片：刘志强
编辑：张彦琳
一审： 张 媛
二审：周敬勤
三审：沈莉莉
发布：望溪融媒体中心
