在教育的天地中，班主任不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引路人。12月2日下午，我校组织了第二期青年班主任经验交流论坛，学研中心周晓芹主任强调，每一位班主任都应该成为学生的良师益友，帮助他们在成长的路上少走弯路，多一些温暖与支持。
邵燕老师
优秀的班级管理离不开一套行之有效的方法，在论坛中，邵燕老师从班级实际情况出发，通过“勤、严、细、实”四个关键词，告诉我们，班主任应该做到深入了解学生、严格要求学生、细心对待学生、实实在在关心学生。
在邵老师的班级中，公约、制度的使用也起到了很大作用，这些奖惩机制不但培养了学生的自我管理能力，更让班级形成了积极向上的氛围，为学生的发展提供了良好的环境。
张赫老师
张赫老师提出在班级中，不仅老师要有责任心，也要让学生对班集体产生相应的责任心，我们要做到落实班干部的职责、适当放权、制定统一的奖惩机制，不仅如此，我们还要全面了解学生，正确评价学生，将每一位学生放在心上，尤其要重视后进生的转化。
另外，张老师从“严、爱、细、巧、学”五个方面谈了当好班主任的技巧：严而有爱、借情寓理、细致入微、巧用计策、不断学习。
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张老师还分享了当好一位班主任的基础要求----能够选拔学生并组织班级活动。在选拔时要精确选拔、知人善用、合理安排、科学领导；在组织班级活动时应周密计划，有效指导等。
活动总结
每一次的经验分享，都是青年班主任们成长的阶梯，在本次活动中，老师们不仅更新了理论知识，更在交流中找到了共鸣。通过青年班主任的经验分享活动，我们看到了教育者的智慧，感受到了他们对教育事业的热爱，这些经验也为班主任们的成长指明了方向，让我们携手共进，共同谱写教育的美好篇章。
图文｜门玉静 陈 洁
编辑｜陈 洁
初审｜张 冬
复审｜周晓芹
终审｜王跃鑫
