共同体小组长第二期培训
为提升学习共同体小组长在期末复习阶段的引领作用，强化组长的组织协调能力，我校区于12月20日举行了学习共同体小组长第二期培训。
周晓静主任的讲话为培训拉开了序幕，她对上期培训作业完成情况进行了总结与回顾，为本期培训奠定了坚实的基础。
张延庆副校长出席颁奖仪式，为八个优秀共同体团队颁发荣誉奖项，表彰他们在学习共同体建设中的卓越表现。
优秀组长马靖然、马奕煊、王若溪带来了经验分享，他们从团队协作、学习方法、组员激励等多方面入手，毫无保留地传授带领了小组高效学习的“秘籍”，为其他小组长提供了宝贵的借鉴。
三年级7班·马靖然
三年级3班·马奕煊
五年级2班·王若溪
随后，进入小组长培训的核心环节—期末复习阶段策略讲解—“组长三十六计”。
针对期末复习这一关键时期，王春艳老师通过优秀组长们的践行案例，展开论述了期末复习中的“巧劲儿”，例如：带领组员制定科学有效的复习计划与策略、针对学困生的个性化一对一帮扶、组内私人定制版奖惩制度......
在互动环节，针对组长们提出的工作疑问和困惑，王老师借助“学习金字塔理论”中的主动学习和被动学习，来指点组长们如何应对学困生“记不住、学不会”的问题，通过“艾宾浩斯遗忘曲线”来解释组长们针对学困生“老是忘”的疑团。
通过理论与实践的结合，组长们更加丰富了自己在学习共同体中的小智囊。
在后期工作规划阶段，王老师还为小组长们布置了后续任务，并开展金点子征集活动，鼓励小组长们积极创新，为学习共同体的发展贡献智慧。
最后，周晓静主任总结本次会议精神，进一步强调期末复习阶段组长的工作要求。
期望小组长们能够将培训所学运用到实际工作中，带领小组成员在期末复习中取得优异成绩，推动学习共同体不断发展进步。
图文：胡蕾蕾 李娟 王春艳 丁冰清
编辑：丁冰清
初审：周晓静
终审：张延庆
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