【慧心五小·全环境立德树人】闪耀星章熠熠生辉——临沂五小盛能湖校区“红领巾争章”活动

文摘 2024-12-12 22:11 山东

在火红的队旗指引下，闪耀的星章熠熠生辉。为深入贯彻执行学校少工委关于“红领巾奖章”实施方案的指示精神，构建阶梯式成长激励体系，激励广大少先队员在争章活动中挑战自我、战胜自我、提升自我，增强少先队员的光荣感，本学期，临沂五小盛能湖校区开展了少先队“红领巾奖章”争章活动。

一

定章

我校少工委制定了《红心向党筑梦争章——临沂第五实验小学盛能湖校区2024年红领巾争章方案》，方案中包括基础章（向阳章、传承章、立德章、小主人章、奉献章、劳动章、健体章、节约章）共8枚，以及特色章（慧学章、阅读章）共2枚。并在主题升旗仪式上向全校少先队员进行了详细传达。

二

争章

学校通过结合行为规范教育、少先队活动、特色活动、课外兴趣小组、各学科教学、社会服务、劳动教育、家庭教育等多种方式，依据《“摘星争章”记录卡》的内容，激励队员积极参与争章活动。

三

考章

队员在中队内根据每月的表现和参与活动的情况进行摘星。每月争得一颗星，三个月的时间内，共能获得三颗星。获得三颗星的队员即完成了争章，获得了该章。

四

颁章

12月份，大队委在少工委的安排和指挥下，统一时间对获得“红领巾奖章”的队员进行颁章。次年六月，学校少工委结合队员上下学期争章情况，根据比例，授予表现优秀的少先队员“红领巾奖章”个人一星章。

通过“红领巾争章”活动，少先队员们不仅在学业上取得了进步，而且在思想道德、行为习惯等方面也有了显著的提升。活动的开展，增强了少先队员的集体荣誉感和责任感，还激发了他们对党和社会主义祖国的热爱之情。此外，队员们还学会了自我管理、自我服务、自我教育，培养了良好的团队协作精神和创新意识。学校也通过这一系列的活动，进一步加强了少先队组织的建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。

图文：王彦孙文星武鹏

编辑：宋长松

初审：丁冰清

复审：武鹏

终审：张延庆

临沂第五实验小学

临沂第五实验小学，省级规范化学校，市级教学示范学校，市级现代技术示范学校。学校位于罗庄区政府驻地，地理位置优越。沐浴着新课程改革的强劲东风，临沂第五实验小学积极开拓创新，在追求卓越中迈出了坚定而从容的前行脚步，努力创造着一流的品牌教育。

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