从素描这一科目来看，现在正在经历美术改革，我们现在会着重于让同学们去画照片，相比于以前默写来说，我们现在每一张画面都是不一样的，所以我们需要同学们去学会观察，观察整个人的人物形象、画面光影关系，让学生能够自主的去处理画面中的各种关系，这样学生在独立画完几幅作品之后，就可以灵活地运用和发展，对于画面的呈现就可以更加自如。
相机拍出的事物相对的会比较平，所以我们现在着重于让学生去了解事物的体块，事物整体的朝向以及不同的结构，帮助学生了解每一物体的体块、结构。同时在课程中间我们还会穿插写生课程，让学生自主观察，与画照片形成对比，更好地理解所画对象的结构和体积，这样画面才会更有立体感、更具有生动性。
现在素描不像以前那么生硬的画法，素描的评判要求也越来越高，现在对于高分卷来说，不仅型要准，还需要有一定的生动性、强烈的光影关系以及深入的塑造，这些都是必不可少的。
目前有些基础较薄弱的学生，在型的表现上还是会有些欠缺，所以现在我们在画的时候也会让学生尝试采用打格子的画法，让他们的型能够更加精准一些。另外，在画照片的时候，拍摄打印出来的画面，人物细节不是特别清晰，有些同学就会容易去抄，画面呈现的就会很黑，里面的结构和虚实表现的就会不足一些。
应试联考会比较偏向老师给到学生的东西，只要能够吸收进去并呈现在画面上就可以了。而相对于美院的素描来说，会更有灵活性。美院素描相比于应试联考来说对于学生的要求会更高，不仅需要学生掌握基本的素描知识还需要学生能够灵活地运用，比如中国美术学院历年来还是以画写生为主，跟画照片是不一样的。
现在还有一个多月就要联考了，所以我们现在对于一些基础比较弱、打型比较困难的学生我们采用打格子的办法，让学生们尽快的节约时间，打出好的型，把一幅画面画完整，以及平时学生画五官还是比较多的，头发、衣领的深入会比较弱，所以我们老师现在会对学生进行一些局部细节的塑造和练习，提高学生画面的完整度。
我觉得学生是需要有一定的压力在的，压力就是动力。但也不能给自己过多的压力，要学会释放压力，在放假的时候，可以尽可能的去做自己喜欢的活动，可以出去跟同学聚会，跟家人散心，在学校的时候不要给自己过多的压力，珍惜课上的每一分钟认真画画，课后的时候吸收好课上老师讲的知识点，多去尝试，多去问老师。放平心态，学会放松，太大的压力会让自己过于紧绷，不利于自己正常水平的发挥。
不要忘记学习艺术的初心，也不要忘记一路走来的艰辛，笑到最后才是真正的赢家！
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主 审：潘华贵
文 案 及 排 版：蓝慧瑾
设 计：郑俏
摄影：蓝慧瑾
摄像：王绎博
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