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学好速写最主要的因素是兴趣，兴趣会激发探索欲，尝试使用不同的绘画工具，探索不同的绘画风格，找到适合自己的表达方式，会促使我们积极寻找绘画场景和对象，从人和物到大自然，不断拓宽自己的视野和创作素材。有兴趣，在学习过程中就会有足够的内驱力。
目前高中阶段，学生分为四大类。第一类是绘画感受力非常强，同时喜欢画画，非常努力的同学，这类学生在教学中，以引导为主，同时增加中外美术史上优秀作品的赏析，让他们建立更高的目标；第二类学生是绘画感受力很强但不是很努力，这类学生要和他们多交流，要交心，让他们建立目标感；第三类学生是绘画感受力一般，但非常努力，这类学生要建立信心，多一些一对一辅导，来弥补天赋上的不足，让他们有更直观，更直接的感受，让他们知道做什么；第四类学生是绘画感受力一般，也不是很努力，这类学生在教学中要和他们打成一片，首先要交朋友，让他们不排斥这个老师，愿意相信你。
在绘画本质上没有太大的区别，都是造型艺术的基础。在高考的角度来讲，素描使用的因素会更全一些，速写近几年的考试中会更简单、更直接一点。
联考考察更多的是基础知识的堆砌，把基础知识点学会，学透，知识点表达得越多，分数会更有保障。校考不仅要有知识点，更要成画，对审美有一定的要求，在校考阶段要增大阅读量，增加优秀作品的欣赏来弥补画面中的匠气。
熟能生巧，生动性不是追求来的，要在熟练度的基础上，有一个比较好、比较高的认知，经过不断地练习，自然而然地产生。如果过于追求生动性，会容易表面化。
给我印象深刻的学生有一类人，天赋很高同时很努力的学生，我是发自内心的羡慕，他们让我看到更多的可能性。最后，想送给同学们一句话：不忘初心，方得始终。
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主 审：潘华贵
文 案 及 排 版：高颖
设 计：郑俏
摄影：高颖
摄像：王绎博
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