在教育的广袤星空中，学校犹如一艘承载着无数梦想与希望的巨轮，而学校管理则是掌控航向的舵手，引领着师生驶向知识与成长的彼岸。
“求真务实，严格规范”是我们央美衢中教育管理的主旋律。高中阶段是孩子们人生观、世界观、价值观形成的关键时间节点，坚定育人为先、立德树人的职责使命，让每一个走出央美衢中的孩子成为知礼节、懂感恩、善合作、能担当的新时代人才。
我校教学管理主要做到六个强化：
一、强化准确教学定位。我们学校部分学生文化课基础相对薄弱，学习的自信心相对不足，所以我们特别要求各学科教师必须在充分了解学情的基础上组织实施教学，课堂教学的容量、密度、节奏、问题设计、作业布置、考试组卷等定位要准确，要力求在最近发展区做文章，让孩子们跳一跳能摘着，以此提高教学的针对性和实效性，提高学生学习的自信心；
二、强化教学常规的过程管理。实施每日教学情况反馈和学期“三个最认真”（上课、作业布置、批改）评选，力求做到堂堂清、日日清、周周清、月月清；
三、强化分层分类教学。在摸排的基础上，数学每周安排两节课、安排专任教师组织开展有针对性的“培优扶弱”工作；加大尖子生培养力度，对有望冲清美、央美、国美及211以上名校的苗子进行点对点的精准辅导；
四、强化教学质量的过程监控和增量评价。完善各类考试的组织管理，扎实做好考后的分析评价，做到有考必改、有改必评、有错必纠、反馈及时、整改到位；
五、强化学科教师队伍建设。重师德：重视教师的价值观引领，完善教师的考核激励评价机制，规范教师的教育教学行为，提升教师的师德修养。强师能：做实师徒结对工作，发挥好优秀骨干教师的传帮带作用；重视备课组建设，进一步营造浓厚的集体备课、相互听评课等交流研讨的氛围；加强教师对新课标、新教材、新高考等学习和专业培训；
六、强化美术专业课和文化课的融合管理。在时间安排、课程设置等方面踩好节奏、步调一致，美术、文化双轮驱动协同配合好，力求美术优势能保持，文化短板能补上，争取美术、文化成绩齐头并进，实现孩子们心中的理想大学梦。
教育管理方面的六个强化：
一、强化学生学习自信心、良好行为习惯、意志品质等的养成教育。通过定期开展评选表彰各类先进等荣誉体系建设、每周一国旗下讲话、开好每周的班会课等多种载体来引导、鼓励、激励学生，进一步营造满满正能量的校园文化氛围；
二、强化节点管理、空档管理和寝室管理。早起床、晚就寝、早晚读、早晚自修等管理要从严从紧，要求值周教师、寝管员、班主任、课任教师等协同配合好，加强督查和及时整改反馈，确保学生有一个休息好、学习好的环境氛围；
三、强化值周管理。值周管理是学校平稳有序运行的保障，要求值周前的培训、值周过程的到岗到位、值周后的及时总结反馈必须做细做实；
四、强化家校合作。组建好年级组、班级家委会，召开线上或线下家长会，利用好自媒体平台，加强家校的沟通联系，让家长及时了解学校的管理情况和孩子在校的学习生活等各方面的情况，听取家长的意见建议，争取家长对学校、年级组、班级管理的了解、理解和支持，形成家校正向合力，协同配合做好学生的教育培养工作；
五、强化文体管理。充分认识到学生身心健康的极端重要性，重视“一课两操”，即要保质保量上好每周两节体育课，扎实做好大课间集体跑操和一天两次的眼保健操；开好每年全校运动会；有计划有组织开展好学生社团活动和各项文体活动；重视学生的心理健康教育和心理疏导；定期邀请专家开设青春期教育和法制教育讲座等。为保障学生身心健康创设良好的环境氛围；
六、强化德育队伍建设。进一步完善由学校德育中心、年级组、班主任等组成的德育管理组织架构；建立全员德育导师制；加强班主任、年轻教师心理健康教育方面专业培训培养力度；开好每周班主任工作例会，把班主任工作例会开成既是工作布置会，更是经验交流分享会和年轻班主任培训会；重视德育队伍建设中的价值观引领，对年轻班主任做到严管厚爱，促进其更好更快成长。
文化课和专业课如何齐头并进、美术联考如何对接校考课程，需要科学规划各个阶段的课时，只有统筹兼顾、系统优化才能把握好备考的节奏，才能出得了成绩。我校文化备课组专门针对美术生的文化基础，按照高考对美术生的文化分要求，开展专项的校本研究。突出有效教学，注意教学智慧，注重学生的学习方法和心理感受。班主任工作认真负责、任课老师协同管理、学生勤勉努力，家校齐心协力。
我校充分利用美术教育资源丰厚、师资实力雄厚这一得天独厚的条件，在校内一条龙完成美术专业课和文化课教学的同时，不断优化美术专业课和文化课的融合管理，在时间安排、课程设置等方面踩好节奏、步调一致，根据文化课、美术课各自考试的时间节点，适时调整文化课和美术课的课程、课时计划安排，力求文化课学习不耽误，美术专业课学习更高效。
扫码带你走进央美衢中
欢迎优秀学子加入央美衢中
成就你的艺术梦想！
想进一步了解
中央美术学院附属衢州中学
欢迎扫码填写
我们将第一时间给您反馈
主 审：陈蓉
文 案 及 排 版：高颖
设 计：郑俏
往期推荐
学校环境：
师资介绍：
