语言不仅是一种工具
语言更是一门艺术
教师语言启迪智慧、照亮心灵
更引领方向、指点未来
修炼语言艺术
修润自身涵养
为了充分提升南片青年教师的教育教学水平，切实强化南片教育提质培优之举，南片教育指导中心结合南教之星评比的实际需求，于11月8日下午在大桥小学举行“南教之星”话题阐述培训。本次活动特邀萧山区教育发展研究中心小学语文教研员虞勇军老师莅临指导。
本次以抽签方式，抽取6位教师分别就“如何构建有思维的课堂”和“我要尝试的评价方式”两个话题进行阐述，经过了6分钟的准备，老师们从核心素养角度出发，结合自己的教学案例，或慷慨激昂、或深情款款，阐述自己的教学方法和观点，条理清晰，层次分明，有序有法，各具特色。
虞勇军老师对于老师们的阐述给予了较高评价。他认为，老师们的阐述设计合理、重点突出，理论依据充分，语言表达良好，充分展现了南片青年教师的活力与魅力。随后，也对如何改进相关话题的阐述提出了具体的建议。
虞老师围绕什么是话题、如何应对话题阐述和如何进行话题阐述准备三方面进行具体指引。好的话题阐述要做到“仪态自然、语言流畅、观点鲜明、阐述清晰、结构完整”。虞老师用通俗易懂的语言，结合课标和教育案例，为我们详细讲述了各板块需要注意的内容，做了细致的引领，并提醒老师们话题阐述功在平时，要“厚实学养”——重视日常积累，基于真实的思考，训练自己的思辨能力和表达能力，注重课程方案、课程标准的学习。
这是一次理论与实践结合的培训，也是一次紧张“刺激”的实战，为青年教师搭建了一个展现才华的平台，同时也加强了青年教师之间相互学习、同步提升的专业成长氛围，激励我们潜心教学，提升教研水平，收获更多成长。
