鼎狐奔少季历时19年35届了。8月18日《奔腾少年家长汇》的结束，代表着又一奔少季过去了，静下来体会竟是冰火两重天……
奔腾小少年们的人声鼎沸，现在想起来老师们都觉得耳朵疼；奔腾少年们却化为暗流的涌动——你能感受到能量在，裹挟着身体的困倦不已，但你听不到任何声音——“说就是错的，谁还要说话呢？”
少年们的万马齐喑预示着什么？网络里的“他们（父母）不会理解的”代表了什么？咱们来看看吧。
《第34届奔腾少年自主动力工坊》第二阶段
7月25-30日，《第34届奔腾少年自主动力工坊》二阶段，我们很喜欢奔少二阶段，因为熟悉了的孩子，经过一学期奔少理念的熏染，再带入走进‘真我、真爱、真自在’的关系探索里，水到渠成。
“总是孩子们在教会我们认识心灵与现实的关系，所以面对奔少我有越来越深的尊重。在认知与感知平衡的方法论里，我领悟了活着的意义，学会了生命的全然。我在引领孩子们，我听得懂他们的呼唤，鼎狐就是亲子间爱的使者，让每一位家长都因为孩子的存在开始自我的成长，成为孩子的靠山。”
【督导导师由晓怡】
“这是一群生于网络时代，经历了疫情和内卷的孩子们，他们更聪慧、更灵动、更敏感，他们对情感、对爱有更丰富和强烈的需求。看到新时代的孩子们在现实的碰撞中受伤、迷茫、困惑、痛苦，也看到他们在课程中充满勇气和突破和探索，看到他们一天天的变化，看到他们两个阶段的进步真的让我们惊喜。是家长们给了孩子一个机会，在这里，每个孩子都可以成为那个独一无二的自己。”
8月8-14日，《第35届奔腾少年自主动力工坊》一阶段。哇塞，他们不说话了，他们要用更长的时间才能信任鼎狐。你能想象到这份防御背后的画面吗？
【导师冯泽瑛】：“现在的少年们，拒绝关系，拒绝奋斗，一幅非暴力不合作的样子，是最吸引家长和老师攻击的模式，毕竟当所有的沟通都如石沉大海般毫无回应，会令人试图用更强硬的模式往孩子们粘稠的思维里砸进一些理念，砸出一些回应。但我相信凡是试过的家长都知道：没有效果！最终，家长老师们最后的选择，也是要回到感知、接纳、与少年们同在，只有这样，才有机会从泥泞中拉出少年们的灵魂。”
——奔少、学长、天使、导师都做过的‘大魔王’说的够分量，家长们要好好悟悟！
【督导导师马骏飞】奔少的课程，越来越像个“发现之旅”——协助奔腾少年发掘自己的天赋和特质；发展自己的能力和潜能；发挥自己的优势和独特。而这一趟探索的旅程，需要家庭和孩子一起，透过现实，静下心去看见、去体验、去穿越那些深藏在潜意识中的隐藏关卡。
还好，我们都还带着爱和勇气。
还好，我们不是一人在路上。
还好，答案和希望都在前方……
【助教肖雪莹】：“第35届奔腾少年，这些孩子表现的很注重遵守规则，并且在行为上表现得很规范。然而，他们的行为似乎是为了满足父母或社会的期望，而不是源自自身的主动性。这种情况下，孩子们可能感受到一种无形的压力，总觉得自己必须说出‘正确’的答案，做出‘正确’的行为，所以表现的是不说不错、不做不错的应对方式。
这种心理状态可能会导致孩子们缺乏自发的创造力和探索精神，因为他们在潜意识中认为不遵守规则或不满足期待会带来批评指责被不满意的态度等等。因此，他们会避免冒险或尝试新事物，而是选择留在自己认为‘安全’的范围内。
这种模式不仅会影响孩子的主动性，也可能限制他们的自我表达和个性的发展。如果父母能够认识到这一点，并给予孩子更多的自由空间，允许孩子自己探索尝试寻找经验去支持，让他们在安全的环境中犯错和学习，可能会帮助他们更好地发展自己的独立性和创造力。”
8月17-18日，《第35届奔腾少年家长汇》，两天一夜的时光，家长们被撼动的是心灵，信与不信之间要去除一个迷字真的很难，不过重复旧的行为只能得到旧的结果，所以，为了爱，大胆一点吧，试试！
“孩子不说话、没想法的防御模式不是一朝一夕形成的，是不是家长的包办、替代、要求、控制太强烈了？而这些的背后是家长自己的恐惧好像都不知道。‘我是为了你好’把多少自我价值套用给孩子的身上？去不到孩子未来的家长怎么有这么大的底气？无外乎就是缺乏对生命的真实认知，完全做不到‘毋臆、毋必、毋我’的子绝四。”
“越了解自己，你也会越懂得孩子。那些我们逃避的、抱怨的、不想面对的，孩子都会让我们看见。就好像忽然有一天，你会在孩子身上看见自己童年的影子。现实的风雨里，我们总会做个坚挺的大人，再难也会撑在那里。而我们终究会累，会跑到心理的世界做个小孩，猫在那里很舒服，你不知道的是你的孩子就这样成为你心里真正的依托。——我们懂得呵护自己的内在小孩儿，我们才能成为孩子永远的父母。”
