聚焦“双新” 奏响拼音教学新乐章——新北区小学语文拼音教学专题研讨活动

文摘   2024-10-25 20:40   江苏  

新北区小学语文拼音

教学专题研讨活动

“语”你相识拼音王国,“研”途结伴一起成长。为了更好地发挥骨干教师的示范引领作用,提高汉语拼音课堂教学的有效性,推动新北区小学低段拼音教学的发展,2024年10月24日,新北区小学语文拼音教学专题研讨活动于香槟湖小学顺利举行。新北区小学语文教研员曹燕、鲍书洁,以及全区各小学语文低段教师代表参加了本次活动。


课例示范,精彩纷呈

飞龙实验小学的田亚霏老师执教的汉语拼音第8课《zhchshr》,充满活力。田老师创设搭乘拼音列车游玩拼音乐园的教学情境,充分利用课文里的情境图指导教学,引导学生在游戏活动中学会观察、练习拼读、准确书写、组词造句。课堂上,学生沉浸在快乐学习的海洋中,兴致盎然,小手林立,发言精彩,秩序井然又不失轻松活跃的课堂氛围让听课老师们赞叹不已。




香槟湖小学的吕佳音副校长执教的汉语拼音第9课《yw》,生动有趣。吕校创设乘坐游戏列车勇闯拼音王国的教学情境,借助灵耳朵、金手指、碰碰车、转转杯等形式多样的游戏活动展开教学。同时,引导学生联系生活实际,由说一个词语到说多个词语,由说一个词语到说一个句子,与学生的生活建立起密切的联系,真正做到学以致用。吕校独特的教学方法和深厚的专业素养,赢得了在场师生的广泛赞誉。


专家引领,启思践行

新北区小学语文教研员鲍书洁副校长《“双新”背景下如何做好拼音教学》为主题,带来了精彩的专题讲座。从改变、目标、实践三个方面入手,帮助老师们认识到了新教材的突出特点,结合课程标准进一步明晰了拼音教学的要求和方法。鲍校建议老师们在教学过程中,要用好情境图,细化拼音书写,扎实拼读教学,注重多样的游戏情境,这些都为老师们后续的拼音教学提供了宝贵的指导建议。


点拨提升,沐光而行

新北区小学语文教研员曹燕副校长肯定了两位教师别开生面的优质拼音示范课,并对拼音教学提出了具体要求。曹校认为:第一,拼音教学要规范到位,关注平翘舌音、前后鼻音的准确发音,运用小妙招帮助学生识记字形;第二,注重听、说、读、写的习惯培养,细化标准和评价;第三,尊重学生的主体地位,关注每一个学生的发展;第四,关注拼读运用,引导学生借助拼音解决实际问题。曹校的细致指导让在座的老师们受益匪浅,大家纷纷表示将在今后的教学中落实到位。


撷一束光阴,抚过心间,唯有教育的芳华,沉香流年。通过本次拼音示范课的教学研讨活动,教师们对于新课标、新教材有了更加深入的认识和理解。全区低段语文教师定能以此活动为契机,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写好拼音教学的奋进之笔。

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撰稿:闵荧  摄影:刘稚贤  审核:顾丽

常州市新北区香槟湖小学
香槟湖小学于2014年8月建成招生,是区教育局主管的城区公办小学。学校以办人民满意的教育为目标,在“笃行”文化引领下,以“人人想行·个个能行”为办学理念,秉承“行,一定行!”的校训,培育“志存高远·行之不懈”的香槟少年。
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