拒绝校园欺凌
呵护幼儿成长
尊敬的家长朋友：
您好！幼儿园安全及幼儿平安是大家的共同期盼。但近年来，中小学经常发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件，损害了幼儿身心健康，引起了社会高度关注。为增强幼儿的安全意识，防止校园欺凌事件的发生，在此崇州市圣比欧幼儿园呼吁家长朋友们：
1.教育幼儿与同伴和睦相处，不辱骂、戏弄、讽刺、孤立其他幼儿，不用暴力解决同伴间的矛盾。
2.教育幼儿与同伴发生矛盾要积极寻求老师、家长、幼儿园的帮助。
3.教育幼儿发现针对自己的暴力侵害事件，积极报告老师，不隐瞒。
4.教育幼儿发现针对幼儿的欺凌事件，积极报告老师，不作冷漠的旁观者。
5.教育幼儿不携带有危险的物品进入幼儿园。
6.加强家园联系，随时了解孩子在园情况，及时向幼儿园反馈孩子在园外的表现。
•什么是校园欺凌•
欺凌是指一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
•校园欺凌的主要行为•
暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打
话语的欺负：例如给人起外号、嘲讽、骂人
心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩
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-校园“小霸王”如何出现的--
1. 家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2. 道德教育的忽视。
3. 社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
幼儿如何保护自己
1. 在幼儿园里，同伴之间要友好相处。
2. 当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。
3. 必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。
家长如何预防校园欺凌
1.清楚严肃地告诉孩子坚决不允许这样的行为，绝不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。
2.与学校合作矫正孩子的行为，经常与老师保持联系。
3.花时间陪孩子，增强对孩子的了解，安排一个有效而非暴力的惩罚。
4.避免让孩子收看有大量暴力内容的电视、电影，或是玩暴力的电玩。
5.第一时间反思家庭成员间的互动方式，杜绝可能会导致孩子模仿的行为。
安全知识要牢记
安全知识是非常重要的，在幼儿园我们不仅需要了解安全知识，更需要从实际去避免一些安全问题的发生。
防校园欺凌绘本
教育篇
在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的社交行为，教幼儿保护自己，远离伤害。
交往篇 —— 传递给幼儿解决矛盾的智慧
勇敢篇——面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己，向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”
友爱篇——要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。
附：以上图片来源于网络（如有侵权，请联系删除）
生活是多姿多彩的
而要拥有这一切的前提是安全
我们呼吁家长朋友们
认真了解校园欺凌的应对措施
提高自己和孩子的防范意识
让我们一起努力
给孩子创造最好的成长环境
让宝贝度过平安、愉快而有意义的童年
图文来源于网络，如有侵权请联系删除！
崇州市圣比欧幼儿园简介
崇州市圣比欧幼儿园创办于1992年，已有32年的办园历程，幼儿园总面积达5772平方米，活动场地面积2071平方米，是一所普惠性民办幼儿园，成都市二级园。园所拥有一支师德修养好、教育观念新、勇于开拓实践的教师队伍，是上海浦东新区好日子幼儿园结对单位、教育部重点规划课题社会领域“PCK”项目科研实践基地园；也是一所设施完善、功能齐全、环境优美、富有特色的幼儿园。
崇州市圣比欧幼儿园是原崇平镇中心幼儿园的提档升级版，田园文化是幼儿园的 1.0 版本，共生文化是田园文化的升级版是 2.0 版本，即：田园——共生；以田园为基、以共生为魂。园所树立开放、平和、共享的“美美与共、生生不息”共生办园理念，立足本土，充分利用农村的优势，深入挖掘田园、自然形态的生活资源，深度融入到课程中，园所环境的创设立足于幼儿的需求，依据幼儿年龄特点以及园所科研课题设置活动场馆，根据园所共生文化将园区划分为四大版块：生活乐园、自然花园、知识学园、生态田园；并且发扬幼儿园社会领域课程的优势，旨在培养好奇探究乐表达、身心健康有自信、文明乐群能自尊，具有社会责任感的儿童。
办园理念：美美与共、生生不息
办学愿景：生态田园、自然花园、生活乐园、知识学园
园 训:优美田园，灵性共生
办园目标：建设一所具管理科学、队伍精良、质量一流、设备先进、环境优美、独具特色的示范性幼儿园，力争跨入成都市幼教先进行列。
