在孩子的世界里
游戏更像是他们
学习新知、快乐成长的神奇钥匙
为让孩子在快乐中学习，在游戏中成长
将游戏的乐趣归还给了孩子们！
江苏省幼儿园课程游戏化改革是一场政府主导的区域性课程改革探索实践，其实质是一项质量工程。十年来，我市积极践行课程游戏化改革，努力让每一个幼儿接受优质教育、每一位教师得到全面发展、每一所幼儿园保教质量得到提升。
走向专业的发展之路
十年，也是常熟学前事业蓬勃发展
从“幼有所育”向“幼有优育”
迈进的庄重承诺
十年循光而行，常熟获得了“江苏省课程游戏化项目视导”双优秀的佳绩，高标准通过了国家学前教育普及普惠县市（区）创建省级督导评估，形成以公办带动民办协同发展的区域特色。
区块式组建，全纳公民办齐头并进
为推动幼儿园课程游戏化建设，推进区域学前教育优质均衡发展，常熟市将公、民办幼儿园组建为五大协作区，以龙头幼儿园为核心单位，保证主题鲜明、问题导向的实践研究，全面推进公民办幼儿园的协同优质发展。
数字化平台，赋能全区域资源共享
通过“常熟市学前教育综合管理平台”实施对公、民办幼儿园全覆盖，该数字化平台集幼儿园基本信息、综合考核、日常工作、人员管理于一体，有效实现全域课程资源共享，助力民办园规范化运作与透明化管理。
多形式结对，帮扶弱势园均衡发展
通过开展公办幼儿园与民办幼儿园“一对一结对”“三三结对”等，选派公办园优秀管理人员和教师，支管、支教民办园，实施“核心园、结对园、帮扶园”覆盖全区域，组建专家团队开展指导工作，实现公、民办园优势互补，推动全域课程游戏化建设进阶提升。
定制化考核，助力民办园持续发力
常熟市教育局为公、民办幼儿园量身定制办园质量考核指标，并针对综合考评中的薄弱点逐年进行调整，加强方向引领，对年度整改园定期开展沉入式指导，考核后对民办园进行常熟市级财政奖励，包括创建成果奖、综合考核奖，确保专项资金优先用于幼儿园基础建设，力求做到精准定位、高效整合、奖惩明晰。
前瞻指引，共谋新样态
常熟市教育局编著《课程游戏化背景下保育员工作指导手册》，为培养高素质保育队伍提供依据，实现保教工作深度融合。教研层面依托江苏省十四五重点规划课题“区域推进园本课程项目式实施的实践研究”，形成了《常熟市幼儿园区域环境量表（试行稿）》和《常熟市幼儿发展评估指引（试行稿）》。运用工作手册、评估量表等多种形式，加强协同力、教研体系化，引领幼儿园规范、优质发展。
策略审视，严把质量关
为提高幼儿园教育教学质量，进一步发挥公办园示范辐射作用，每学期开展送教民办园活动，选树样板示范，不断提高民办园规范化管理水平。
推行“菜单式”课程游戏化建设工作，引领幼儿园组建研讨小组，制定个性化方案，通过公、民办园结对，开展持续性、沉浸式研究与指导，精准提升民办园教师专业能力和园所保教质量。
通过抱团行动小组引领常熟市课程建设，构建典型课程建设样本。依托领域中心组、教研中心组，为民办园搭建高水平的交流学习平台。
开展全面而深入的督导评估检查与指导工作，规范办园行为，有效推进民办园高质量发展。
科研贴地，深耕小课题
幼儿园的教育科研由协作区牵头，致力于园本科研的区域性推进、致力于“大课题搭台、小课题唱戏”、致力于教研和科研的紧密融合，以科研视角解决民办园教育教学中的实际问题。
范式指引，细作大融合
以微型课题研究为中心，构筑区域教育科研工作体系，实现三层面、六维度有效融合：宏观与微观耦合，打牢区域层面基础；主课题与微型课题融合，夯实园所层面基础；日常工作与课题研究融合，巩固教师层面基础。民办园的教科研工作得到显著提升。
聚沙成塔，厚植绽芳华
近年来，常熟市民办园科研成果在各级各类评选活动中捷报频传：常熟市教育科学规划立项课题67项，常熟市微型课题289项。在省市级各类论文和案例评比中，有432篇论文获奖，81篇发表，218篇案例获奖。获苏州市荣誉17人次，常熟市级荣誉119人次，镇（街道）级别荣誉55人次。
十年的深耕细作，常熟市民办园省、市优质园数量逐年增加，占常熟市幼儿园省、市优质园36.9%。回顾这十年，常熟学前教育在课程游戏化的推动下，实现了从量变到质变的飞跃。行政部门的精准施策、教研部门的深度引领以及科研部门的创新推动，共同为民办园的发展构建了一个全方位、多层次的支持体系，为幼儿园的高质量发展提供了强有力的保障。
让我们一起为
这些可爱的幼教人们点赞
为孩子们的美好未来加油助力吧！
来源：苏州教育
编辑：陈扬
审核：孙利峰
核发：张阳
