为进一步深化课程改革，推动义务教育课程与教学改革项目、普通高中课程基地项目建设，促进学校内涵发展，日前，我市四所学校接受苏州市教育局专家组现场视导。
苏州大学教授陶洪、吴中区教育局基教科原科长杨永法、相城区蠡口中学书记宁建英组成第一组专家团队。苏州大学第二实验学校校长潘娜、苏州工业园区星澜学校书记焦晓骏、苏州高新区金色小学校长高岚组成第二组专家团队。常熟市教育局副局长陈丹、常熟市人民政府教育督导室原副主任潘一兵及常熟市教育局教育科相关负责人陪同视导。
常熟市中学副校长邵俊峰围绕实践路径、课程基本组织网络、下阶段计划等，向专家组汇报了江苏省高中物理“融创”实验课程基地项目建设情况。
常熟市海虞高中校长刘志军详细介绍了苏州市“海融”天文课程基地从规划落地到优化升级的具体方案和完成情况。
常熟市昆承中学校长施晓丹聚焦课程落实、资源使用、平台互动等方面，汇报了苏州市课程与教学改革项目“科学+：理科融合育人路径的校本实践”项目建设情况。
常熟市琴湖小学副校长庞丽芳汇报了苏州市义务教育课程与教学改革项目“基于单元整体教学的小学作业开发与设计研究”的推进情况、主要成效、存在问题以及下一步打算。
专家组深入校园，参观了各项目的环境建设。理化融合实验室、物理主题实验室、穹顶天文台、创新作业展等都给专家组留下了深刻印象。
专家组还查阅了相关台账资料，并对师生进行了随机访谈，进一步了解了项目建设和课程实施情况。
专家组在反馈中充分肯定了我市义务教育课程与教学改革项目、普通高中课程基地项目的建设成果，并对项目进阶发展提供了宝贵建议。
四所学校作了表态发言，均表示将以此次项目视导为契机，进一步完善设备配置，继承和发展学校特色，着力助推学校课程建设和学校内涵高质量发展。
常熟市教育局副局长陈丹表示，常熟市教育局将全力支持学校课程基地项目建设，不断扩大学校文化内涵。
常熟市人民政府教育督导室原副主任潘一兵强调，要抓牢项目建设，建强师资队伍，全面推进德智体美劳五育融合。
常熟教育将以此次视导为契机，坚持科学的教育观和课程观，全面推进项目可持续发展，进一步促进学校内涵提升和优质发展，切实为拔尖创新人才的早期培养创设更宽广的舞台。
来源：教育科
编辑：陈扬
审核：孙利峰
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