近日，2024年苏州市中小学生社团评比结果公布，我市6个社团在评比中喜获佳绩！
下面，让我们一睹社团风采吧！
江苏省常熟中学
“拾川”话剧团是江苏省常熟中学的传统社团之一，成立至今已有十余年，多次被评为学校“十佳”社团。社团共设立表演部、策划部、编辑部、道具部、美工部、音控部、宣传部七个部门，拥有团员超70人。社团以课本剧排练为主，开展了《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》等经典剧目演出。2023年，学校开展首届话剧节活动，受邀参加常熟各初中校的微话剧展演。学校还与东南大学“极坐标话剧团”保持深度交流及友好合作，为省熟中学子追寻梦想搭建了一个更为广阔的表现舞台。
常熟市大义中心小学
“萤火虫自然学校”生态科普社团成立于2018年，以“点亮萤光，保护生态”为追求，每届核心成员有30多人。学校建成科普馆“萤火虫小木屋”，常年供社团学生开展实践性、研究性科普活动，活动涵盖萤火虫研究与复育、小池塘微生态修复与改造、鸟类监测与观察、杉林生态圈研究等内容。社团活动突出国际视野下的“生态·共建”理念，连续六年与韩国昌宁郡开展国际交流，共享社团成果，拓宽学生视野。社团成功创编五部生态科普剧，均获省级、苏州市级奖项。目前，学校与“南湖湿地”结成共建单位，为社团深入探究湿地生物多样性，探索湿地生态探究课程提供了多元平台。六年来，科普社团带动辐射更多学生及周边社区，受益人数达2万余，为萤火虫的回归和生态保护作了有益探索与贡献。
常熟市义庄小学
“城南故事”社团成立于2018年，是学校“缤纷求真大课堂”中一道靓丽的风景线。社团成立后，学校组织编发了校本教材《城南故事》。社团成员品读《城南故事》，走近历史人文，传承“义”学文化；通过搜集资料、研学走访、实地考察等形式，对城南的老字号、古建筑、老街名和家乡名人等进行深入探究，并结合小报展示、PPT讲解、模型制作、歌舞表演等形式展示成果。创编的方言童谣参加常熟市萨摩川内市第37次青少年文化交流活动演出，“城南之桥”的跨学科学习研究项目在义庄小学协作型办学集团跨学科专题研讨活动中获得一致好评，暑假寻巷成果《寻巷之旅》在2023年常熟市项目式学习优秀案例评比中荣获特等奖。
常熟市外国语初级中学
常熟花边社团聘请苏州市级传承人张金华老师担任辅导老师，张老师倾囊相授基础技法、图案设计、针绣实践等技艺，学员们在她的悉心指导下，日益精进。社团活动丰富多彩，既有花边制作比赛，又有传统文化宣讲，更有优秀作品展示，不仅提升了学员综合能力，更增强了社团凝聚力。在传承中创新，社团将现代元素融入传统，为常熟花边创新发展注入了新的活力，为弘扬中华优秀传统文化贡献智慧力量。
常熟市孝友中学
“至美”女篮社团成立于2021年，目前由27位女同学组成，由体育组赵方铜老师担任教练。社团以篮球运动为核心，通过篮球理论学习、基础训练、战术演练、实战比赛等形式，培养学生对篮球运动的兴趣，提高篮球技能，同时涵养学生良好的团队协作精神和积极向上的生活态度。社团践行自主管理理念，社团成员自主建团，健全社团章程，并通过自我推荐和相互竞选，推选出团队认可的社长及其他主要负责人。同时，社团坚持新老团员互帮互学原则，成员分工明确，自主组织训练。经过长期刻苦训练，社团在苏州市各级各类比赛中屡屡夺冠。
常熟市中学
“旭轮”民乐社坚持以“传承和发展民族音乐艺术”为宗旨，以弘扬百年市中“旭轮精神”为使命，主要呈现三大特色：一是绘就课程与管理的五线谱。每学年初，落实全年社团课程计划任务，每学期末，形成社团合作、研究性报告。目前，已形成教师指导、社长领导、学员管理的自主社团管理体系。二是探寻传统与现代的交汇点。民乐社不仅能演绎传统曲目，还演奏流行音乐。近年来，又加入了《象王行》《云宫迅音》等国潮曲风，在学校对外公开教学活动、建校百年系列活动、艺术节活动、社区公益活动中进行展演，获得广泛好评。三是收获个人与社团的共成长。从日常排练到节目展演，经历磨合考验和分享学习，社团打造出相互支持、团结协作的良好氛围。目前，民乐社多次参加常熟市中学生文艺会演比赛，曾获常熟市一、二、三等奖，多位社员还获得苏州市高中学生“三独”比赛一、二等奖。
来源：教育科
编辑：陈扬
审核：孙利峰
核发：张阳
