为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习和发展指南》，深入实施课程游戏化，提升常熟市民办园教育教学质量，增强幼教中心组教育教学改革成效的示范引领作用，日前，“幼教学科（中心组）送教民办园暨民办园游戏展示研讨”活动分别在昆承湖幼儿园、红梅幼儿园举行。市教育局教育科副科长施晓梅、市教育局教研室教研员张琼及市幼教学科中心组人员，各民办幼儿园业务园长、保教主任、教研组长等参加活动。
昆承湖幼儿园汪立芬老师组织大班语言《白羊村的美容院》。汪老师运用生动的语言、亲切的教态、活泼的教学，与孩子们展开精彩互动。
尚湖幼儿园黄静菲老师组织中班科学《冒牌老鹰》。黄老师提供了丰富的操作材料，让孩子们在自由自主的氛围中亲身探索影子与光照的关系。
碧溪幼儿园孔娇老师组织大班语言《急性子的哈利》。孩子们在孔老师的引导下，倾听故事、理解内容，并勇敢表达对故事主人公的看法。
星城幼儿园沈冬梅老师组织大班语言《安的种子》。沈老师运用分线索阅读和表格记录的策略，引导幼儿提升理解、深入思考。
王庄幼儿园范玉慧老师组织大班社会《袜子，我的朋友》。范老师与孩子们一起讨论“朋友”话题，并通过问题对话、绘本阅读、记录、思辨等方式，帮助孩子们建立交友的经验及策略，引发对“朋友”的内涵思考。
红梅幼儿园邵雪妮老师利用图片、游戏等方式，鼓励幼儿在“解救颠倒王国”情境中学说儿歌，感受儿歌趣味，并帮助幼儿迁移生活经验，大胆表达，创编儿歌。
在游戏现场，与会人员全面了解了主题设置、空间布局、材料投放、师幼互动等情况。
昆承湖幼儿园园长金苏详细介绍了课程游戏化工作，并围绕室内外环境创设总体思路、区域游戏开展经验以及各年龄段幼儿游戏开展情况等，做了细致分享。同时，聚焦“环境育人”“活动育人”“文化育人”，介绍了幼儿园教学经验及教研成果。
红梅幼儿园园长陈颖结合“红梅”园本课程的构建与实施情况进行了交流，并围绕“参考蓝本课程方案，‘修枝剪叶’确保课程质量”“利用周边本土资源，‘嫁接生长’初显课程特色”“聚焦幼儿关键经验，‘深耕细培’丰富课程内涵”等方面，阐述了课程建设的实践与思考。
本次送教民办园活动不仅加强了公、民办幼儿园之间的交流与合作，还增进了教育理念与实践经验的融合与共享，更加强了优质教育资源的辐射作用，为促进教师专业发展，提升民办园保教质量，推动常熟市学前教育高质量发展增后劲、强动能。
来源：教育科
编辑：陈扬
审核：孙利峰
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