【十四叨叨】考试分析做点啥

文摘   教育   2024-10-09 21:22   广东  
最近有朋友考试了
也有朋友刷期中真题
我们为什么要做这些
很多家长非常重视每一次做题
这事吧
也对
也不对
实际点讲
除了中高考有决定性
其他的作用也不大
如果因为考试而情绪化
其实大可不必
考试、模拟
意义
就在于帮助我们更好的找到问题
继续下一阶段的学习

如何不被情绪影响
就俩字
客观

先问问
考完试
孩子会去分析么
这里的会
只表示有没有这个行为
分析无定法
今天我也只是聊聊我的观点

首先
要遵循一个原则
客观性
错了就是错了
错了就是有问题的

很多孩子都说
错了
但是我会
会还调整个屁
自己堵死了自己的进步

其次
要明确分析主体
一定是孩子分析
自己错误只有自己明确
俩人都选错同一个选项
这俩人错误原因一不一样?
不知道

基础分析
错了哪个题
什么知识点

中阶分析
具体错误原因

这里可能有很多原因
大致分三类
知识漏洞
做题习惯
考试心态

这里再具体展开
同一个大类原因
具体原因也可能不同
解决方式也就不同

分析尽可能客观
不甩锅也不背锅
只甩锅无法进步
不甩锅自己难受
至于孩子是否说实话
就得看家庭关系了

高阶分析
寻找行为

根据不同的问题找不同解决

将问题换成可执行的方案
这里可以由孩子自主设计
也可以和老师沟通调整
这里由于比较复杂
每个孩子也不同
我就不具体写了
不建议家长定方案
不是能力问题
是角色问题

终极boss
监督执行

家长询问在执行过程中
是否需要监督帮助

如果孩子提出不需要
家长要明确对孩子说明
会在意下一阶段的结果
如果结果不满意
下次会介入

给孩子自主权
也要适度管理
【诊断分享】该出现出现,该消失消失
这就是该出现的时候
别装消失


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